【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門(mén)，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2、木塊的重力勢(shì)能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：由于閥門(mén)在相同的時(shí)間內(nèi)出水量是相同的，所以木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2隨時(shí)間都是線(xiàn)性減小的，故AB錯(cuò)；由于木塊的高度在不斷減小，所以木塊的重力勢(shì)能也是先不斷減小的，故C錯(cuò)；由于木塊是漂浮的，在木塊沒(méi)有接觸底面之前浮力是不變的，當(dāng)接觸底面以后，浮力是越來(lái)越小的，故D正確；應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在試管內(nèi)裝入一定量的水，對(duì)著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音.改變吹氣的力度，可聽(tīng)到聲音的不同；若只改變水量的多少，可聽(tīng)到聲音的不同，水量越多，聽(tīng)到的聲音就越（選填“高”或“低”）.上述實(shí)驗(yàn)中，聲源是（選填“水柱”或“空氣柱”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)。當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)

A. 攝像頭相當(dāng)于凹透鏡

B. 必須保證二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

C. 二維碼是光源

D. 二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）
A.發(fā)聲的音叉濺起水花

B.音叉發(fā)出的聲音越響，兵乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)

C.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的鈴聲越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱機(jī)的共同特點(diǎn)是：燃料燃燒時(shí)， ________能轉(zhuǎn)化為________能，又通過(guò)做功將________能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗端午節(jié)在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生，她取下白熾燈擦干凈灰塵，但發(fā)現(xiàn)白熾燈玻璃泡的下面比新燈泡黑了一些．她通過(guò)上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)這是燈絲物態(tài)變化形成的．你認(rèn)為下列關(guān)于燈絲發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程的四個(gè)說(shuō)法，正確的是（ ）
A.先升華，后凝華
B.先升華，后凝固
C.先汽化，后液化
D.先溶化，后凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別盛有冰塊（圖甲）和熱水（圖乙），上方都蓋有一塊玻璃板，過(guò)一會(huì)兒將能看到 （ ）

A.甲、乙兩杯子上的玻璃板內(nèi)側(cè)都有小水珠
B.甲、乙兩杯子上的玻璃板外側(cè)都有小水珠
C.甲杯子上玻璃板外側(cè)和乙杯子上玻璃板的內(nèi)側(cè)有小水珠
D.甲杯子上玻璃板內(nèi)側(cè)和乙杯子上玻璃板的外側(cè)有小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)晾曬的衣服有時(shí)干得快，有時(shí)干得慢，他覺(jué)得這可能是水的蒸發(fā)快慢與溫度等因素有關(guān) ， 并著手用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究.前面劃線(xiàn)句子所描述的過(guò)程應(yīng)該是科學(xué)探究步驟中的 ， 圖中是用酒精燈對(duì)玻璃加熱，玻璃上是水，這是研究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系，這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是 ，本學(xué)期所學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中還有哪個(gè)也是用了這種研究方法，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè) .通過(guò)以上研究，同學(xué)明白理發(fā)時(shí)，為了讓頭發(fā)干得快，理發(fā)師一邊用梳子梳，一邊用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)的道理了，請(qǐng)你將原理寫(xiě)下來(lái) .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100 g的冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像，根據(jù)圖像可知：

(1)冰屬于______(填“晶體”或“非晶體”)。

(2)在BC階段物質(zhì)處于________(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài)。

(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_______J的熱量。[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度—時(shí)間圖像，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是_______________。

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