分析 (1)知道鐵塊溫度的升高值、吸收的熱量,利用吸熱公式求鐵塊的質(zhì)量;
(2)若這些熱量完全被 100kg的鉛吸收,利用Q吸=cm(t-t0)變形可求得鉛的溫度會(huì)升高多少.
解答 解:(1)已知Q吸鐵=5.98×105J,
由Q吸=cm(t-t0),可得,m鐵=$\frac{{Q}_{吸鐵}}{{c}_{鐵}△t}$=$\frac{5.98×1{0}^{5}J}{0.46×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(120℃-20℃)}$=13kg;
(2)這些熱量完全被 100kg的鉛吸收,即Q吸鐵=Q吸鉛=5.98×105J,
由Q吸=cm(t-t0),可得,△t′=$\frac{{Q}_{吸鉛}}{{c}_{鉛}{m}_{鉛}}$=$\frac{5.98×1{0}^{5}J}{0.13×1{0}^{3}J/(kg•℃)×100kg}$=46℃.
答:(1)鐵塊的質(zhì)量為13kg;
(2)若這些熱量完全被 100kg的鉛吸收,鉛的溫度會(huì)升高46℃.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了吸熱公式及其變形的靈活應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誤差是由于操作方法不正確產(chǎn)生 | |
B. | 測(cè)量工具和測(cè)量人都會(huì)帶來(lái)誤差 | |
C. | 只要態(tài)度端正,操作規(guī)范就不會(huì)產(chǎn)生誤差 | |
D. | 減小誤差最主要的方法是盡可能選擇精密的測(cè)量工具 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B驗(yàn)電器帶有同種電荷 | |
B. | A與金屬球帶有異種電荷,且A所帶電荷量大于金屬球所帶電荷量 | |
C. | B與金屬球帶有異種電荷,且金屬球所帶電荷量大于B所帶電荷量 | |
D. | 若A帶正電,在第1、2兩次接觸中都是電子從金屬球轉(zhuǎn)移到A或B |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 |
凸起程度 | 較小 | 較大 |
焦距/cm | 12.0 | 8.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 甲、乙 | D. | 乙、丙 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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