下列如圖的實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是


  1. A.
    向紙中間吹氣兩紙片靠攏
  2. B.
    用漏斗向下吹氣乒乓球不下落
  3. C.
    用吸管從瓶中吸飲料
  4. D.
    吹氣時A管中水面上升
C
分析:(1)向紙中間吹氣的現(xiàn)象可從氣體的流速和所受壓強的大小去考慮即可解決;
(2)用漏斗向下吹氣使乒乓球不下落也可以從氣體的流速和所受壓強的大小去考慮;
(3)當用口吸吸管時,口內氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著飲料進入口中;
(4)當用嘴向B管中吹氣時,致使A管上方的氣壓減小,在大氣壓的作用下,水在A吸管中上升.
解答:A、向紙中間吹氣兩紙片靠攏是因為,中間氣體流速大,壓強小,兩側氣體流速小,壓強大,使紙片向中間靠攏.不符合題意.
B、用漏斗向下吹氣,使乒乓球上方空氣流速大,壓強小,下方空氣流速小,壓強大,使乒乓球不會下落.不符合題意.
C、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用,不能揭示流體壓強與流速的關系.符合題意.
D、當用嘴向B管中吹氣時,致使A管上方的空氣流速大,壓強小,在大氣壓的作用下,水在A吸管中上升.不符合題意.
故選C.
點評:(1)大氣壓在生活中應用很廣泛,吸盤、抽水機、呼吸、吸管吸飲料等都是大氣壓作用的結果.
(2)掌握流體壓強跟流速的關系:流速越大,壓強越;流速越小,壓強越大.能用流體壓強解釋有關的問題.
(3)本題反映了物理來源于生活,應用于生活.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

探究平面鏡成像時像與物的關系時

(1)實驗室提供了如下器材:①厚為2mm的玻璃;②厚為5mm的玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只蠟燭;⑥火柴.探究活動中應選用的玻璃板是
(填序號).
(2)如圖1實驗中在玻璃板的前面放了一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是大小相同,這是為了
便于確定像物大小關系
便于確定像物大小關系

(3)為了探究平面鏡成像的虛實,先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上
不能
不能
(能或不能)接收到像
(4)為證實有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?
B
B

A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行相同的操作.
(5)在實驗中小麗視線正對薄透明玻璃板,看到蠟燭A的“像”,馬上把蠟燭B放在所看到“像”的位置,并在白紙上記錄實驗情況如圖2所示.其中MN是玻璃板的位置,a是點燃的蠟燭A所在位置,b是蠟燭B所在位置.小麗根據(jù)實驗記錄發(fā)現(xiàn)“像與物到鏡面的距離不相等”.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
AB
AB

A.薄透明玻璃板與水平桌面不垂直   B.找像時沒有從多個方向觀察
C.實驗過程中沒有使用平面鏡    D.實驗過程中沒有點燃蠟燭
(6)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫她想個辦法看清跳棋的像:
用燈光照亮跳棋
用燈光照亮跳棋

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用如圖的實驗裝置驗證阿基米德原理,實驗步驟如下圖中的甲、乙、丙所示,分析圖中情景,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中,彈簧秤的示數(shù)差表示
物體受到的浮力
物體受到的浮力

(2)乙、丙兩圖中,物體所受的浮力大小有沒有變化?理由是:
在同種液體中排開液體的體積不變,浮力也不變
在同種液體中排開液體的體積不變,浮力也不變

(3)丙圖中彈簧秤示數(shù)又恢復甲圖中的示數(shù),這說明了:
浸在液體里的物體所受到的浮力等于它排開的液體的重力
浸在液體里的物體所受到的浮力等于它排開的液體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小東在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關系”時,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干.小東連接了如圖的實驗電路.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小東通過實驗得出了下面的數(shù)據(jù):
實驗序號 R/Ω U/V I/A
1 5 3 0.6
2 5 2 0.4
3 5 1 0.2
分析后可以得出的結論是
電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比

(3)小東實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向
F
F
(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:
保持電阻兩端的電壓保持1.5V不變
保持電阻兩端的電壓保持1.5V不變

(4)小東為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是
“50Ω1A”
“50Ω1A”

(5)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),小東想到:在許多實驗中都要多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
 (填序號). ①測量物體的長度 ②用伏安法測量定值電阻的阻值③研究杠桿的平衡條件④研究影響電功大小的因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列如圖的實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是( 。

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