【題目】抽油煙機(jī)在工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動(dòng)，使煙罩口處氣體流速大大加快，壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”或“不變”），使油煙進(jìn)入煙罩內(nèi)．如圖是小玉家的電能表，她家的用電器總功率不能超過(guò)________W．已知她家抽油煙機(jī)額定功率為200W，小玉炒菜過(guò)程中，抽油煙機(jī)單獨(dú)正常工作，電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則抽油煙機(jī)的工作時(shí)間為________min．

【答案】 變小 4400 3

【解析】解答：(1)由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，所以，抽油煙機(jī)在工作時(shí)，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觥?/span>(2)20A表示電能表允許通過(guò)的最大電流是20A，電能表允許接的用電器的最大電功率為：P最大＝UI最大＝220V×20A＝4400W；電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)30轉(zhuǎn)，電路消耗的電能為：W＝＝0.01kWh；由P可得，t＝0.05h＝3min，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用溫度計(jì)是利用________的原理制成的．甲、乙兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別為________ 、________ ．圖丙是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的示意圖，請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：________、________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)

（1）同學(xué)們是根據(jù)________來(lái)比較壓力的作用效果的。

（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：________， 壓力的作用效果越明顯。

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)。

（4）完成探究后，探究小組的一個(gè)同學(xué)又將一物體B放在泡沫塑料上，然后將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他矛盾的看到：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙．

（1）水的沸點(diǎn)是 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓 （填 “大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是瑞瑞同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼（實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同），使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向相反，并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_____（填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究作用在同一物體上、_____的兩個(gè)大小相等、方向相反的力能否平衡。

（3）在如圖所示情況下，再將小卡片剪成兩半，是為了驗(yàn)證是否只有作用在_____的兩個(gè)力才能平衡。

（4）知道二力平衡的條件后，瑞瑞同學(xué)按如圖甲所示做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，測(cè)出F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖象可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于_____狀態(tài)；當(dāng)t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為_____N，物體做_____運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究海波的特性時(shí)，小剛進(jìn)行了以下操作：

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針?biāo)幍奈恢萌鐖D甲所示啊，為使天平橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將天平左端的螺母向________（選填“左”或“右”）旋動(dòng)，把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量是________g；金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是________kg/m3；

（2）將該物質(zhì)碾碎后放入試管中進(jìn)行加熱如圖丁所示，并在下表中記錄了溫度和時(shí)間的數(shù)據(jù)，由表格可知：

①該晶體的熔點(diǎn)是________℃；當(dāng)給該晶體加熱到熔化時(shí)，它處于_________態(tài)；

②由此判斷該物質(zhì)的凝固圖象是圖戊中的_________（選填“①”或“②”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整__________．

（2）小明閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是____________．排除故障后，移動(dòng)滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率為____________W.

（3）小華在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)，算出了小燈泡的平均功率（如下表），你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是________（合理／不合理）的，理由：____________.

（4）下列描述小燈泡功率P隨滑動(dòng)變阻器阻值R變化情況的圖像中，正確的是____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊是“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟。

______________兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮＝_____N；______兩步驟可計(jì)算出物塊排開(kāi)的水所受的重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開(kāi)的水所受的重力的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“曹沖稱(chēng)象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如下圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）將杯子開(kāi)口向上豎直放入水中時(shí)（注：水未進(jìn)入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。

（2）此時(shí)杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）

（3）此浮力秤的最大稱(chēng)量（即量程）。

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