如圖是小華對(duì)水沸騰現(xiàn)象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究，當(dāng)溫度升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰了6min為止．通過實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù)．

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度t/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99

（1）如圖甲所示，小華在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)，不當(dāng)之處是： ；

（2）其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖乙中的 圖所描述一樣（選填“A”或“B”），水在沸騰時(shí)吸熱，溫度 （“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）．

（3）圖丙是實(shí)驗(yàn)過程某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水溫是 ℃．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到上表數(shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)谌鐖D丁所示的方格紙上，畫出“溫度﹣時(shí)間”圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆貴州省畢節(jié)市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖的四個(gè)電路中，與實(shí)物電路圖對(duì)應(yīng)的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西防城港市防城區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格 的（選填“相同”或“不相同”）小燈泡的在連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）電流表應(yīng)該 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中，若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)該接在甲圖中的 點(diǎn)．

（3）小明在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙，原因是 ．

（4）他把電流表正確地分別接入A、B、C三點(diǎn)，得到了如下的數(shù)據(jù)：

IA/A

IB/A

IC/A

0.20

0.20

0.40

小明分析了記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，他得到的結(jié)論是：并聯(lián)電路中各支路電流相等，他得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論主要原因是 ，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有不具科學(xué)性．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西防城港市防城區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī)，其四個(gè)沖程如圖所示，其中做功沖程是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海師大二附中初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大海船，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用超聲波單向性好的特點(diǎn)制成的一種裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．已知超聲波在海水中的速度為1500m/s．

（1）你能說出這種裝置的名稱嗎？

（2）如果該裝置發(fā)出的信號(hào)遇到冰山6s后接到返回的波，則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)？

（3）這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海師大二附中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

用下圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ，所測(cè)鉛筆的長度為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海師大二附中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因?yàn)楹剿吕锏拇箸娛艿缴说淖矒�，產(chǎn)生 而發(fā)出的．客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”，而不是“鼓”聲或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 來判斷的．鐘聲和鼓聲是通過 傳入人耳的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里六中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

上海到南京的T722次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如右．根據(jù)表回答問題：

（1）看表可知上海到蘇州用了 小時(shí)，路程是 Km？

（2）列車由上海至南京的平均速度；

上海

蘇州

常州

南京

到站時(shí)間

09：30

10：15

11：00

發(fā)車時(shí)間

09：00

09：35

10：20

里程/km

0

84

165

300

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：

（1）把天平放在水平桌面易于操作的地方，用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左端零位．

（2）調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母；

（3）將被測(cè)物體放在天平的右盤里；

（4）估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，用手拿砝碼放在右盤中，在移動(dòng)游碼直到橫梁平衡．

（5）算出被測(cè)物體質(zhì)量后，把砝碼放回盒中．

以上有三個(gè)步驟出現(xiàn)缺漏或錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填上有缺漏或錯(cuò)誤的序號(hào)，然后在后面橫線上補(bǔ)充或改正．

（ ） ；

（ ） ；

（ ） ．

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