下列四個電路圖中與右邊實物圖相對應的是

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省東臺市八校九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年6月1日晚，“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上．為了盡快救出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽．下列有關(guān)說法正確的是

A．敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲

B．貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號

C．敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量

D．貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省德惠市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

家庭電路中測量用電器消耗多少電能應該使用 表，小明家有兩盞照明燈，規(guī)格分別為“220V、100W”和“220V、40W”，同時正常工作5h共耗電 kW·h。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省鄂州市四校九年級下學期第一次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定小燈泡額定功率的實驗中（所用燈泡的額定電壓U0=3．8V），姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：實驗步驟：

①電路如圖16甲所示，請你按電路圖在圖16乙中用筆畫線連好電路；

②開關(guān)S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。數(shù)據(jù)處理：

先算出了燈泡的電阻RL=________（請你用所測的物理量表示），再根據(jù)，計算出燈的額定功率。

他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是：_________________ 。仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為______________ 。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省鄂州市四校九年級下學期第一次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖10所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力___________乙杯中橡皮泥所受的浮力（選填"大于"、"小于"或"等于"），甲杯中的水位_______乙杯中水位。（選填"高于"、"低于"或"等于"）

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省鄂州市四校九年級下學期第一次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖3是北京奧運會上為我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著。關(guān)于該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說法正確的是

A．杠鈴只受到陳燮霞對它的支持力作用

B．杠鈴受到重力和杠鈴對陳燮霞地的壓力，是一對平衡力

C．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力為零

D．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力和地面對她的支持力的合力方向向上

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省八年級下學業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

同學們利用如圖所示的裝置探究“力對物體運動的影響”的實驗，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。

（1）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的 。

（2）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

（3）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_____（選填“遠”或“近”），這說明小車受到的阻力最_____（選填“大”．或“小”），速度減小得越最 （選填“快”或“慢”）。

（4）根據(jù)這個實驗推理：若水平面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持 。如圖所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿 路線繼續(xù)運動。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省八年級下學業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

NBA馬刺隊鄧肯的45°角擦板進球堪稱經(jīng)典�；@球擦板時，籃板的主要作用是

A．改變籃球的運動方向 B．改變籃球的運動快慢

C．改變籃球的運動時間 D．改變籃球的慣性

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城阜寧縣實驗初中八年級第一次調(diào)研考物理試卷（解析版） 題型：計算題

純牛奶的密度為（1．1～1．2）×103kg/m3，小明很想知道自己每天喝的牛奶是不是純牛奶．他和幾位同學從實驗室借來器材，根據(jù)所學密度知識進行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200ml．

問：（1）盒中牛奶的密度是多少？

（2）經(jīng)他們檢測計算同學們喝的牛奶是否符合純牛奶標準？

（3）小明他們在測量牛奶密度過程中，他的那個環(huán)節(jié)會導致密度密度偏大還是偏��？為什么？

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