在“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中,需要用到的測(cè)量?jī)x器有__________和__________。
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科目:初中物理 來源:2018人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元提高檢測(cè)卷 題型:填空題
為了將重為600N的物體運(yùn)送到6m高的樓頂上,甲工人利用圖甲的滑輪組施加300N拉力在30s的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),此過程中繩子自由端移動(dòng)的距離為 ________ m,拉力的功率為 ________ W;乙工人搭建了圖乙所示的斜面,斜面長(zhǎng)12m、高6m,乙工人沿斜面方向施加400N的拉力勻速將重物也成功運(yùn)送到樓頂,該過程中斜面的機(jī)械效率為 ________ ,物體所受斜面的摩擦力為 ________ N.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:實(shí)驗(yàn)題
隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度靜止后再釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小.
(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是________;
(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入___________;
(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是________;
(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的________(寫出一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:單選題
如圖是我校中樓梯中一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同鐵護(hù)欄。小亮同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的( )
A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 音色和響度
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):2.4科學(xué)探究:速度的變化 題型:單選題
關(guān)于平均速度,有以下幾種說法,正確的有( )
A. 只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整個(gè)路程中的平均速度
B. 平均速度就是速度的平均值
C. 平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間以內(nèi)的
D. 前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小
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科目:初中物理 來源:2018年河南省鄭州市中考物理模擬試卷 題型:作圖題
從靜止啟動(dòng)的汽車內(nèi)有一小桌,小桌上放一水杯,發(fā)現(xiàn)水杯內(nèi)水面如圖所示,水杯在桌上沒有滑動(dòng),畫出水杯(水和杯的整體)的受力示意圖。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):3.2聲音的特征 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
(3)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆,敲響鐘后,把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線。
請(qǐng)你想一想,能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?_______
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科目:初中物理 來源:2018年天津市河北區(qū)中考物理一模試卷 題型:多選題
如圖所示,將底面半徑為3R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高為h,密度為,半徑為R的實(shí)心圓柱體木塊豎直放在容器中,然后向容器內(nèi)注水,則
A. 注水前,木塊對(duì)容器底的壓力
B. 注水前,木塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)為
C. 若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為
D. 若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為
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