10．如圖所示是一種視力矯正的模型，該模型表示的是矯正近（選填“近”或“遠”）視眼．若移去透鏡A，像成在視網(wǎng)膜的前（選填“前”或“后”）方．

分析 （1）中間厚，邊緣薄的透鏡叫凸透鏡；中間薄，邊緣厚的透鏡叫凹透鏡．
（2）掌握近視眼的成因是解答本題的關鍵，近視眼是由于人眼晶狀體變凸，焦距變短，會聚能力增強．

解答 解：由圖可知，其中透鏡A中間薄，邊緣厚，屬于凹透鏡；
近視眼是由于人眼的晶狀體變凸，會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線發(fā)散推遲會聚，使像正好成在視網(wǎng)膜上，故該模型是矯正近視眼．
故答案為：近；前．

點評 該題考查了近視眼的成因及矯正，故能從光的會聚和發(fā)散的角度分析其成因和矯正是解決該知識點的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．將一杯熱水倒入容器內的冷水中，冷水溫度升高10℃，又向容器內倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6℃，若再向容器內倒入同樣一杯熱水，則冷水溫度將再升高（不計熱損失）（　�。�
A．10℃B．6℃C．6℃以上D．6℃以下

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明看到一句農諺：“下雪不冷化雪冷”．他很好奇，想具體了解一下冰雪熔化時究竟要吸收多少熱量．于是查找了資料，知道“熔化熱”的定義是：單位質量的某種晶體，在熔化成同溫度的液體時吸收的熱量，叫做這種晶體的熔化熱．用符號“λ”表示．他想用實驗測量一下冰的熔化熱，于是找來了一些實驗器材：一架天平和配套的硅碼、一支實驗室溫度計（0～100℃）、一個有密封蓋子的保溫桶、一個小燒杯、一把鑷子和一個專門用來在冰箱中凍小冰塊的塑料冰格，又觀察到家里的冰箱面板上顯示冷凍室溫度恒為-18℃．
（1）小明設計一個用這些器材粗測冰塊熔化熱的方案，請將此方案補充完整．實驗方案如下：
①用調節(jié)好的天平測量小燒杯的質量m1
②用小燒杯盛取足量的水，再用天平測量燒杯和水的質量m2
③將水倒入保溫桶內，用溫度計測量水的溫度t1．
④提前較長時間將用冰格盛適量水放在冰箱冷凍室內凍成冰塊，用鑷子取適量冰塊放在小燒杯中，迅速用天平測出其總質量　后，立刻將冰倒入保溫桶內的水中，蓋緊桶蓋
⑤輕輕搖晃保溫桶使水溫均勻，并仔細聽聲音，能聽出冰塊完畢后，打開桶蓋，用溫度計測出保溫桶內的溫度t2
（2）冰塊的熔化熱的表達式為：λ==$\frac{{c}_{水}（{m}_{2}-{m}_{1}）（{t}_{1}-{t}_{2}）-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）{t}_{2}-{c}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）}{{m}_{3}-{m}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．運用知識解決問題：
小雨班級的教室長、寬、高分別是12m、6m、3m，請計算小雨班級教室里空氣的質量有多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖1所示，桌面上放有三個相同的燒杯，分別裝有質量相等的三種液體，這三種液體的質量與體積的關系圖象如圖2所示，則三個燒杯從左至右依次裝的是（　　）
A．甲、丙、乙B．乙、丙、甲C．乙、丙、甲D．丙、乙、甲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．我國女科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取藥物的藥效并不理想．她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了．對此，可采用的方法是（　�。�
A．用微火加熱使溶液緩慢沸騰B．用旺火加熱縮短沸騰時間
C．減小容器內的氣壓降低溶液沸點D．增大容器內的氣壓升高溶液沸點

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一臺水泵在1min內把6×103kg的水抽到9m高處，水泵做功5.4×105J，這臺水泵的功率是9kW．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)在家庭電路中已用如圖1所示的空氣開關代替了原來的保險絲，其工作原理簡化為圖2所示結構．空氣開關接入火線，當電路中電流過大時，電磁鐵A磁性增大，將銜鐵B向左吸，銜鐵B向左偏，上端不再扣住開關C，在彈簧D的拉動下開關C斷開，自動切斷電路，保護家庭電路各元件．當電路故障解除后，利用按鈕將開關C壓下并被銜鐵B扣住，電路又重新接通．請參照示例寫出上述情景中所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）．

示例：物理信息：電磁鐵A將銜鐵B向左吸，銜鐵B向左偏．
物理知識：力能改變物體的形狀．
作答：物理信息：空氣開關接入火線，當電路中電流過大時，電磁鐵A磁性增大．
物理知識：電能產(chǎn)生磁，且磁場的強弱與電流的大小有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖是工地上某常見型號履帶式推土機，質量為2×104kg，履帶與地面的總接觸面積為2m2．若推土機在平直場地上作業(yè)，在其以1.5m/s的速度勻速前進15m的過程中，它受到的阻力為1×105N．（取g=10N/kg）求：
（1）推土機靜止時對水平面的壓強；
（2）推土機在此過程中做的功；
（3）推土機發(fā)動機的功率．

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