10．如圖所示，是探究影響鐵塊所受浮力因素的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)選用的鐵塊所受到的重力是4.6 N；鐵塊浸入液體后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）比較b、c、d實(shí)驗(yàn)可知，鐵塊受到的水的浮力與浸入的深度 無關(guān)，與排開水的體積 有關(guān)．
（3）比較a、d、e實(shí)驗(yàn)探究的是浮力的大小與液體密度 的關(guān)系．

分析 由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可以讀出示數(shù)，并看出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化；物體浸入液體時(shí)受到的浮力等于物體的重力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力之差，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，物體受到的浮力越小，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越小，物體受到的浮力越大；根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出物體受到的浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系．當(dāng)排開體積相同時(shí)，再結(jié)合密度的變化可判斷浮力與液體密度的關(guān)系．

解答 解：
（1）讀圖a可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，分度值為0.2N，圖中所示鐵塊的重力為4.6N；
從圖中可以看出，鐵塊浸入液體后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均變�。�
（2）比較b、c或b、d實(shí)驗(yàn)可知，鐵塊排開水的體積逐漸增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明浮力變大，則表明鐵塊受到的浮力與排開水的體積有關(guān)；
同時(shí)比較c、d實(shí)驗(yàn)還可以看出，排開水的體積不變，物體的深度增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的水的浮力與浸入的深度無關(guān)；
（3）比較a、d、e實(shí)驗(yàn)可以看出，排開液體的體積不同，只是液體密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以探究的是浮力的大小與液體密度的關(guān)系．
故答案為：（1）4.6；變��；（2）浸入的深度；排開水的體積；（3）液體密度．

點(diǎn)評(píng) 知道浮力與排開液體的體積和液體密度有關(guān)，會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，知道物體受到的浮力等于重力與拉力差，會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)，是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．按題目要求作圖：

（1）圖甲中，光線AO從空氣中斜射向水面，請(qǐng)畫出它的反射光線和大致的折射光線．
（2）圖乙中，物體漂浮在水面上，請(qǐng)作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖．
（3）圖丙中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L．
（4）圖丁中，小磁針在圖示位置靜止，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的重力勢(shì)能，以便有更多的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理發(fā)電的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．同學(xué)們?cè)诎察o思考問題的時(shí)候，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在考試的90min內(nèi)，心臟做功約為8100J，用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體勻速升高16.2m． （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．關(guān)于探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）將裝置放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到杠桿在水平位置平衡；
（2）杠桿平衡后，若在圖甲中的B位置掛2個(gè)鉤碼，則應(yīng)在A位置掛4個(gè)相同的鉤碼，才能使杠桿保持在水平位置平衡；
（3）如圖乙所示，在B位置仍掛2個(gè)鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次序動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11.0202.010
22.051.010
32.0152.010
43.0102.015
（5）這四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的，記錄錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是3，由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．商場(chǎng)中，一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見．售貨員說，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)；顧客說，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”．他們各是從什么角度說的？應(yīng)該怎樣用科學(xué)術(shù)語表達(dá)他們的意思？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．若質(zhì)量為60kg的人騎該車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛10分鐘，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，g=10N/kg．求
質(zhì)量40kg最高車速30km/h
行駛時(shí)輪胎
著地總面積		0.02m2電池容量10A•h
蓄電池工作電壓36V效率80%
（1）車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)
（2）電動(dòng)機(jī)牽引力做功的功率
（3）10分鐘內(nèi)電動(dòng)車消耗的電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．電動(dòng)車因?yàn)榫哂休p便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛．通常說的電動(dòng)車是以蓄電池作為能量來源．為了能使蓄電池的使用壽命更為長久，作了放電余留20%左右即停止電能輸出的電路設(shè)計(jì)．如表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)．

整 車整車質(zhì)量30kg
最高車速9m/s
最大噪聲62dB
效    率75%
蓄電池容    量0.5kW•h
供電電壓48V
電動(dòng)機(jī)額定電壓48V
（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是C．
（2）關(guān)于電動(dòng)車，下列說法中錯(cuò)誤的是D．
A．手把上刻有花紋是為了增大摩擦，便于調(diào)速
B．緊急剎車時(shí)人會(huì)向前傾，是因?yàn)槿擞袘T性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C．行駛過程中輪胎發(fā)熱，輪胎內(nèi)能一定增大
D．坐墊做得寬大柔軟，可減小乘坐時(shí)的壓力
（3）該電動(dòng)車最多能輸出的機(jī)械能為1.08×106J．若一般效率為20%的摩托車要獲得同等的機(jī)械能，則需要燃燒汽油120g．（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg）
（4）質(zhì)量為50kg小明騎著該電動(dòng)車，以最大規(guī)定速度在水平路面勻速行駛時(shí)，且該電動(dòng)車行駛過程中所受到的摩擦力f隨車輛和人的總質(zhì)量M的變化關(guān)系圖象如圖乙所示．則該過程中電動(dòng)車克服摩擦力做功的功率為180W，通過電動(dòng)車的平均電流為5A．
（5）在交通運(yùn)輸中，常用“客運(yùn)效率”來反映交通工具的某項(xiàng)效能，“客運(yùn)效率”表示每消耗單位能量對(duì)應(yīng)的載客數(shù)和運(yùn)送路程的乘積．一個(gè)人騎電動(dòng)自行車，消耗106J的能量可行駛20km，一輛載有4人的普通轎車，消耗3.2×108 J的能量可行駛100km，則電動(dòng)自行車與這輛轎車的客運(yùn)效率之比是16：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進(jìn)了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平面上勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20kw．若小汽車行駛的距離為36km，汽油的熱值q=4.6х107J/kg，小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%．求小汽車在這段路程中
（1）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功；
（3）消耗汽油的質(zhì)量．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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