在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,

(1)甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖A所示,其中錯(cuò)誤的是:①______;②______.
(2)乙同學(xué)操作正確,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量是125g后,將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中(圖B),量筒中鹽水的體積為_(kāi)_____mL.測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí),所加砝碼和游碼位置如圖C所示,那么量筒中鹽水的質(zhì)量為_(kāi)_____g,由此可算出該鹽水的密度為_(kāi)_____kg/m3

解:(1)由圖示可知,實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:燒杯與砝碼的位置放反了,燒杯應(yīng)該放在左盤(pán)中,砝碼應(yīng)該放在右盤(pán)中;不能用手直接拿取砝碼,應(yīng)用鑷子夾取砝碼.
(2)喲喲圖B可知,鹽水的質(zhì)量為40mL,由圖C可知,燒杯與剩余鹽水的質(zhì)量為50g+20g+10g+3g=83g,則量筒中鹽水的質(zhì)量m=125g-83g=42g,
鹽水的密度ρ===1.05g/cm3=1.05×103kg/cm3
故答案為:(1)燒杯和砝碼位置放反了;用手直接拿取砝碼;(2)40;42;1.05×103
分析:(1)用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)該放在左盤(pán)中,砝碼放在右盤(pán)中;應(yīng)用鑷子夾取砝碼,不能由手直接拿取砝碼;分析圖示情景,然后答題.
(2)由圖示量筒可以求出鹽水的體積;砝碼與游碼示數(shù)之和是燒杯與剩余鹽水的質(zhì)量之和,燒杯與鹽水質(zhì)量之和減去燒杯與剩余鹽水的質(zhì)量之和是倒入量筒的鹽水質(zhì)量;已知質(zhì)量與體積,由密度公式可以求出鹽水的密度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了天平的使用注意事項(xiàng)、天平與量筒的讀數(shù)、求鹽水的密度,難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小花先將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,則鹽水是體積為
 
cm3;接著她用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后將量筒中的鹽水倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和鹽水是總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示.則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為
 
g.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為
 
g/cm3,用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?永州)在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,小李用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為83g,后將鹽水全部倒入量筒中,如圖所示,量筒中鹽水的體積為
30
30
cm3;再用天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量為50g,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出鹽水的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)首先測(cè)量了一小金屬塊的質(zhì)量和體積,如圖所示,由圖可知,小金屬塊的質(zhì)量為
27
27
g,可算出小金屬塊的密度等于
2.7×103
2.7×103
kg/m3根據(jù)下面密度表可推斷該金屬可能是

物  質(zhì) 鋼、鐵
密度(kg/m3 19.3×103 11.3×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103
接下來(lái)在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案(如下表所示)
方案A 方案B
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水,稱(chēng)出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V
④求出 ρ鹽水=
m2-m1
V
①用天平測(cè)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V
③稱(chēng)出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出 ρ鹽水=
m1-m2
V
分析比較兩種方案可知.在方案
A
A
中,物理量
V
V
的測(cè)量誤差較大,使得最終鹽水密度的測(cè)量值偏
(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小聰同學(xué)在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的右側(cè),但調(diào)節(jié)平衡螺母,無(wú)法將托盤(pán)天平調(diào)平,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)操作中漏了一個(gè)重要步驟,該步驟是
將游碼調(diào)到零刻線處
將游碼調(diào)到零刻線處

(2)天平調(diào)平后,他在燒杯中倒入鹽水,稱(chēng)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是
20
20
cm3.在稱(chēng)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)調(diào)
游碼
游碼
使天平平衡;
(3)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水的質(zhì)量為
21
21
g.通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為
1.05×103
1.05×103
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,指針偏轉(zhuǎn)如圖中A所示,應(yīng)將平衡螺母向
_調(diào).
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱(chēng)量過(guò)程中,指針偏轉(zhuǎn)如圖中B所示,應(yīng)在右盤(pán)
增加
增加
砝碼(填“增加”或“取下”),除此之外還可以向
移動(dòng)游碼,調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁再次平衡.稱(chēng)得燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g.
(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是
20
20
cm3.再稱(chēng)量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量.若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為
21
21
g.

(4)通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為
1.05
1.05
 g/cm3

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