Question

9．某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如下的實驗探究：
第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如表一所示．

被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓形	4.2N
	三角形	3.6N

分析上述實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關，你覺得此結論錯誤（正確/錯誤），因為該組同學在實驗過程中改變了橡皮泥的質量．
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”，圖甲就是實驗裝置，
實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表二中．

鉤碼的個數	1	2	3	4	5
鉤碼的質量（m/×10-2kg）	5	10	15	20	25
彈簧測力計的讀數（G/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5

（1）請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象．
（2）分析實驗數據可以得出的結論：物體所受的重力與質量成正比．

Answer 1

分析 第一組：本實驗是要探究“影響物體重力大小的因素”，影響重力大小的因素可能有很多個，這個小組選擇了探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，但從實驗過程和數據來看，他們只注意了改變了橡皮泥的形狀，但對其它的可能影響重力大小的因素卻沒有考慮．故通過此實驗是不能得出“物體重力的大小與物體的形狀有關”的結論的．
第二組：（1）描點做出圖象．
（2）重力和重力的關系：物體所受的重力與其質量成正比．

解答 解：第一組：
從實驗數據來看，三個不同形狀的橡皮泥重力是不同的，但問題是實驗數據中只列出了重力不同的三個橡皮泥形狀不同，卻沒有說明三個橡皮泥的其它方面是否相同，由數據可知，橡皮泥的質量發(fā)生了變化．
第二組：
（1）根據表格中數據描點，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：
；
（2）由表格中數據知，重力和質量的比值為定值，可得物體所受的重力與其質量成正比．
故答案為：錯誤；質量；（1）見上圖；（2）物體所受的重力與質量成正比．

點評 （1）當一個物理量的大小與兩個或兩個以上的因素有關時，研究與其中某個因素的關系時要控制其余因素不變，這就是控制變量法的思想．
（2）掌握物體的重力跟物體的質量成正比．掌握物理中的測量工具的用途．