7.燈泡兩端的電壓高于額定電壓的$\frac{1}{8}$時,在燈泡的電阻不變的條件下,燈泡的實際功率P跟額定功率P′之比P:P′是(  )
A.64:81B.81:64C.10:8D.8:10

分析 根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,分別求出其額定功率和實際功率,然后求出比值即可.

解答 解:因小燈泡兩端電壓高于額定電壓的$\frac{1}{8}$,即實際電壓為額定電壓的$\frac{9}{8}$,
根據(jù)歐姆定律,則P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$,所以R=$\frac{{U}^{2}}{P}$.
因電阻不變R=R',由$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{{U}_{實}}^{2}}{{P}_{實}}$得:
P:P′=$(\frac{{U}_{實}}{{U}_{額}})^{2}$=($\frac{\frac{9}{8}{U}_{額}}{{U}_{額}}$)2=$\frac{81}{64}$.
故選B.

點評 此題主要考查學生對電功率的計算這一知識點的理解和掌握,解答此題的關鍵是明確當小燈泡兩端電壓高于額定電壓的$\frac{1}{8}$,即實際電壓為額定電壓的$\frac{9}{8}$.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.熱傳遞實質(zhì)上就是能量從高溫物體傳到低溫物體或從同一物體的高溫部分傳到低溫部分的過過程.在溫度不同的兩個物體間發(fā)生熱傳遞過程中,高溫物體溫度放出熱量,內(nèi)能減小,它放出了熱量;低溫物體溫度升高,內(nèi)能增大,它吸收了熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.用大小不變的水平力,拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.木塊對桌面的壓力和木塊受的重力是一對平衡力
B.木塊受的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力
C.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面短文,完成后面的題目:
雪花落水也有聲
一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在3月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論.
首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.
著名的約翰霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波.
漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群.一開始,他們也不信,因為雪花中含有90%以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證.在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.
(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”);
(2)聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物A;
A.蝙蝠    B.貓    C.狗    D.大象
(3)雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪音,站在鯨魚的角度看是(選填“是”或“不是”)噪聲;
(4)科學家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的振動,這個聲音能被鯨魚昕到,說明海水(液體)能傳播聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側.通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α15°30°45°60°
反射角β15°30°45°60°
折射角γ11°22.1°35.4°40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于0°;該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點.
(2)你認為該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足?答是(選填“是”或“否”);請簡要說明理由:五次實驗數(shù)據(jù)可以,但沒有換用其他透明介質(zhì)做此實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中
Rx為待測電阻,R為電阻箱(符號是),s為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.
某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:
A.把開關s接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
B.讀出電阻箱的示數(shù)R0
C.把開關s接a點,讀出電流表的示數(shù)為I
D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值置最大
(1)上述步驟的合理順序是DCAB(只填序號);
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好的示數(shù)如圖2所示,則它的示數(shù)為234Ω,若已知R0的阻值為200Ω,則待測電阻的阻值為234Ω.
(3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為等效替代法.(填“控制變量法”或“等效替代法”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)圖1甲中裝置有一處明顯錯誤,請指出來:溫度計的玻璃泡與容器底接觸了.
(2)為了節(jié)約能源,適當縮短實驗時間,可采取的措施很多,請你寫出兩種:
①減小水的質(zhì)量;
②用熱水進行實驗.
(3)圖1乙中正確的操作方法是b.
(4)水沸騰前后的情景如圖1丙則表示水沸騰的是A圖.
(5)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
時間/min012345678
水的溫度/℃909294 9698989898
(6)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是98℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
(7)在探究結束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線,如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B.

(8)通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請你幫他寫出:
①達到沸點.
②不斷吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在測量平均速度實驗中.應該用刻度尺測量小車通過的路程s,用秒表測量小車通過的時間t,通過公式v=$\frac{s}{t}$求出小車的平均速度v.人騎自行車的速度大約是5m/s,表示的物理意義是人騎自行車1s通過的路程是5m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.星期天,爸爸開車帶小森去圖書城購買科普讀物,回來后小森向爸爸請教了有關車的一些問題,并做了記錄,內(nèi)容如表所示.請你根據(jù)小森記錄的內(nèi)容計算:
(1)若小森去圖書城單程時間為20min,則小森家離圖書城的路程大約多少km?
(2)往返路程中,用掉汽油多少kg?需花費汽油費多少元?
平均車速30km/h
等速油耗9L/100km
油價7.40元/L
汽油(93#)密度0.75×103kg/m3

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同步練習冊答案