【題目】關(guān)于下列四幅研究聲現(xiàn)象的圖片中，說法正確的是（ ）

A.小明敲鼓的實驗可以研究聲音是怎樣產(chǎn)生的，這里所涉及的研究方法與研究光的傳播時引入光線是一樣的

B.用紙板劃過梳齒時，紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出聲音的響度越小

C.改變鋼尺伸出桌邊的長度可以探究得到：長度越長，音調(diào)越低

D.安裝“噪聲監(jiān)測儀”與在摩托車上安裝消音器是采用相同的方式減弱噪聲

【答案】C

【解析】

A．小明敲鼓的實驗可以研究聲音是怎樣產(chǎn)生的運用的是“放大”的實驗方法，而研究光的傳播時引入光線運用的是“模型法”，故A項錯誤；

B．紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，頻率越低，發(fā)出的音調(diào)越低，故B項錯誤；

C．改變鋼尺伸出桌邊的長度，用同樣的力敲擊，振動的頻率不一樣，長度越長，頻率越小，音調(diào)越低，故C項正確；

D．安裝“噪聲監(jiān)測儀”可以監(jiān)測噪聲污染，但無法根治噪聲污染，故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒。為了能很快的觀察到碘的升華現(xiàn)象，又要防止碘熔化，下列加熱方式合適的是（碘的熔點是113.7℃，酒精燈外焰的溫度約為800℃）

A. 浸入開水中

B. 用酒精燈外焰加熱

C. 放入冰水混合物中

D. 至于常溫下的空氣中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中，小宇同學(xué)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 __________調(diào)，使天平橫梁平衡。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_____g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為_____kg/m3。

（3）小宇用的方法測出鹽水密度值會________（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小萱同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，她及時停止了操作。同組同學(xué)討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度。你認為增加的步驟是：________ ，請幫小萱寫出計算鹽水密度的表達式ρ=__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是將三個家庭一個月（30天）的用電費用制成的柱狀圖，下列判斷正確的是

A. 在這三個家庭中，王家家用電器正常工作時的電流一定最大

B. 在這三個家庭中，趙家家用電器正常工作時的時間一定最短

C. 在這三個家庭中，王家家用電器的總功率一定最大

D. 以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖L1、L2是規(guī)格分別為“6V 6W“、“3V 2.7W“的小燈泡，將它們連在如圖的電路中，電源電壓恒定不變，當(dāng)只閉合S時，L2正常發(fā)光。（不計溫度對燈泡電阻的影響）求：

（1）電源電壓

（2）燈泡L1的電阻R1

（3）當(dāng)S、S1都閉合時，10s內(nèi)電流做的總功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】育才中學(xué)初3.1班學(xué)生在探究“測量小燈泡的電功率”的實驗后，某興趣小組欲進一步探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)將其改變?yōu)?/span>“探究小燈泡的電功率與電壓之間的關(guān)系”的實驗，實驗中提供了以下實驗器材

A.待測小燈泡L（額定電壓3.0V，額定功率1.8W） D.滑動變阻器R（0～10Ω）

B.電壓表V（量程0~3V，量程0~15V） E.定值電阻R01＝5Ω，R02＝10Ω，R03＝15Ω

C.電流表A（量程0～0.6A，0～3A） F.蓄電池，電壓U＝12V.

G.開關(guān)一個S，導(dǎo)線若干.

（1）為了比較精確的測量小燈泡的功率，電流表的量程應(yīng)選 。

（2）為了保證電路安全，實驗中定值電阻R0應(yīng)選 。（選填“R01”或“R02” 或“R03”）

（3）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗器材連接起來，使之成為準(zhǔn)備使用的實物電路。

（4）測量結(jié)束后，應(yīng)先斷開開關(guān)，拆除 兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線，最后整理好器材。

（5）該小組同學(xué)在處理實驗數(shù)據(jù)時，將電功率P作為縱坐標(biāo)，U2作為橫坐標(biāo)，采用描點法，在坐標(biāo)紙上作出了P－U2圖像，并畫出該圖像是一條直線（如圖所示）.根據(jù)圖像，請你指出：所作圖像的錯誤之處是 ；作圖時，坐標(biāo)取值不恰當(dāng)之處是 。

（6）假設(shè)實驗中所給的實驗器材電流表已損壞，老師又給了一只電壓表，該組同學(xué)仍完成了實驗。請你幫他們在虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在軍事學(xué)習(xí)中，一門反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后經(jīng)過0.6s，射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，射擊后經(jīng)過2.1s才聽到爆炸的聲音，則坦克模型到射手的距離為 m．炮彈運動的速度是 m/s．（設(shè)炮彈做勻速直線運動，聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國已經(jīng)對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采。1m3可燃冰分解后，可釋放出約120kg的天然氣，已知q天然氣=4.4×107J/kg，C水=4.2×103J/(kg·℃)．求：

【1】lm3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？

【2】若上述熱量70％被水吸收，可將多少kg的水從10℃加熱至98℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知正確的是

A. 兩同學(xué)在時相遇B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的倍D. 整個過程甲的平均速度是乙的2倍

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同步練習(xí)冊答案