沿著長10 m高1 m的斜面把1500 N的重物拉到車上去,如果實際用的拉力是250 N,則有用功是      J,斜面的機械效率是       
1500；60%

試題分析：，，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

蹦床運動是一種深受青年人喜愛的運動，當(dāng)運動員從蹦床上彈起后在空中向上運動的過程中，其動能和重力勢能的變化是
A．重力勢能增大，動能減小 B．重力勢能增大，動能增大
C．重力勢能減小，動能減小　　　D．重力勢能減小，動能增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能＿＿＿＿＿（增加/不變/減少）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的機械能＿＿＿＿乙的機械能（大于/等于/小于）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用一動滑輪將一桶水提高4cm，若G水=200N，G桶=300N，G動滑輪=20N，不計摩擦與繩重，求：
（1）拉力F做的有用功；
（2）拉力F做的額外功；
（3）拉力F的大��；
（4）此裝置的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示的裝置，工人用250N的力將重為400N的物體勻速提升2m，下列計算結(jié)果正確的是（　�。�

有用功是800J
有用功是500J
機械效率為80%
機械效率為62.5%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）用如圖所示滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內(nèi)使重為360N的物體勻速上升了6m。不計繩重和摩擦，求：

（1）動滑輪的自重；
（2）人拉繩子的功率；
（3）滑輪組的機械效率.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在“探究斜面的機械效率”的實驗中，小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小強猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們設(shè)計的實驗裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．


（1）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究     （小明／小強）的猜想．結(jié)論是：在其它條件一定時，斜面     ，機械效率越高．
（2）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計了如下步驟，
①用彈簧測力計沿斜面把一木塊     拉上去，進行相關(guān)測量，計算出斜面的機械效率．
②保持斜面的     不變，改變斜面的     ，再進行相關(guān)測量，并計算出斜面的機械效率．
③比較兩次     的大小，即可驗證猜想是否正確．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物．不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖省力，機械效率甲圖大
B．甲圖省力，機械效率一樣大
C．乙圖省力，機械效率一樣大
D．乙圖省力，機械效率乙圖大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用相同的滑輪繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，若不計繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升最大的重物，則下列說法正確的是 （   ）
A．提起最大重物的重量大小相等，滑輪組的機械效率相同
B．提起最大重物的重量大小不相等，甲滑輪組的機械效率高
C．提起最大重物的重量大小不相等，乙滑輪組的機械效率高
D．提起最大重物的重量大小不相等，滑輪組的機械效率相同

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