祖國山河美景四季如畫，圖中關(guān)于山河美景的描述，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）

A.春天，霧繞群峰 B.夏天，雨籠山巒

C.秋天，霜打枝頭 D.冬天，千里冰封

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)取出一支示數(shù)為38.5℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫，，若他的實際體溫是36.5℃，則他讀出的結(jié)果是：

A．38.5℃ B.36.5℃ C.75℃ D。2℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ�，你會觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音

B．小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音

C．小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音

D．小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析不正確的是（ ）

A．甲圖中裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯

B．乙圖中當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差變大

C．丙圖中測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖中向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東東營實驗中學(xué)初三下期模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在做單臂俯臥撐運動，如圖所示。他的重心在A點，所受重力為520N，他將身體撐起處于平衡狀態(tài)時，地面對手的支持力為 N。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；

（4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度﹣﹣時間圖象，老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 .

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能 B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機(jī)械能 （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢部分重點學(xué)校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是小剛在活動課中自制的一個水滴顯微鏡，它是以小水滴作為物鏡的，小剛利用自制顯微鏡看到了肉眼看不到的細(xì)鹽粉、頭發(fā)絲的細(xì)微部分．下列有關(guān)水滴顯微鏡的描述正確的是（ ）

A．水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用，所成的像都是實像

B．水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用，所成的像都是虛像

C．水滴所成的像為虛像，目鏡所成的像為實像

D．水滴所成的像為實像，目鏡所成的像為虛像

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖中學(xué)中考學(xué)業(yè)水平模擬（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

媽媽用電動自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，別動!”這個“別動”的參照物是（ ）

A．電動自行車上的座位

B．路旁的樹木

C．迎面走來的行人

D．從身旁超越的汽車

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