16．如圖所示，給出了幾種元件，在圖中用筆畫線表示導(dǎo)線把電路元件連接起來(lái)，要求L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，用滑動(dòng)變阻器改變通過(guò)L1的電流大小，滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈L1變亮．

分析 L1、L2并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，說(shuō)明開關(guān)串聯(lián)在干路中，用滑動(dòng)變阻器改變通過(guò)L1的電流大小說(shuō)明滑動(dòng)變阻器與燈泡L1串聯(lián)，滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮說(shuō)明電路中的電流變大，電路的總電阻變小，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，故必須把左下方接線柱接入電路．

解答 解：L1、L2并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器與燈泡L1串聯(lián)，開關(guān)串聯(lián)在干路中，注意滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則與燈泡串聯(lián)，且必須把左下方接線柱接入電路；如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)題意連接實(shí)物圖，關(guān)鍵是根據(jù)題意得出滑動(dòng)變阻器的連接方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．兩種金屬的密度分別為ρ1、ρ2，取質(zhì)量相同的這兩種金屬做成合金，試推導(dǎo)出該合金的密度ρ合=$\frac{2{ρ}_{1}•{ρ}_{2}}{（{ρ}_{1}+{ρ}_{2}）}$（假設(shè)混合過(guò)程體積不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某型號(hào)壓力鍋直徑為24cm，限壓出口出氣口面積為10cm2，限壓閥質(zhì)量為100g．使用時(shí)，該壓力鍋內(nèi)外最大壓強(qiáng)差為0.1×105Pa．鍋蓋與鍋的接口處應(yīng)至少能承受452.2（答案保留一位小數(shù)）N的力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．只有氣體之間才能發(fā)生擴(kuò)散B．熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
C．熱機(jī)都是使用汽油作為燃料D．物體分子間同時(shí)存在引力和斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．把節(jié)日用小彩燈22個(gè)串聯(lián)后接入家庭電路中，現(xiàn)測(cè)得第1只小燈泡的電流為0.1A，那么通過(guò)第22只小燈泡的電流為0.1A，每只燈炮兩端的電壓為10V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，O1O2為凸透鏡L的主光軸，O為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，AB為一條平行主光軸的入射光線，CD為一條過(guò)凸透鏡光心的入射光線．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線AB和CD經(jīng)凸透鏡折射后的出射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．實(shí)心鐵球、鋁塊和木塊，浸沒(méi)水中的情況如圖所示，則比較它們受到的力正確的是（已知：鐵、鋁、水、木的密度依次減�。ā　。�
A．若它們質(zhì)量相同，鐵球受到的支持力大于鋁塊受到的拉力
B．若它們體積相同，鐵球受到的支持力小于鋁塊受到的拉力
C．若它們質(zhì)量相同，木塊受到的浮力最大
D．若它們體積相同，受到的浮力一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．曉明媽媽購(gòu)買了一臺(tái)某品牌的加濕器，其部分技術(shù)參數(shù)如下表，根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題（計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù)）
產(chǎn)品型號(hào)530U-X
額定電源220V-50Hz
額定功率25W
額定加濕量250mL/h
加濕效率等級(jí)B級(jí)
水箱容積3L
噪音38dB
適用面積25m2
凈重量13kg
（1）該加濕器的電阻是多少？
（2）該加濕器正常工作時(shí)的電流是多少？
（3）該加濕器正常工作時(shí)將一箱3L的水消耗完需要的電能是多少？
（4）如果在用電高峰時(shí)，該加濕器加熱4h實(shí)際消耗的電能為0.081kW•h，則此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多少？（不考慮箱體的吸熱和熱損失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音的音調(diào)與振動(dòng)的頻率的關(guān)系．若伸出的長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)，仍用同樣大小的力撥動(dòng)，則可能人耳聽不見聲音，是因?yàn)榇藭r(shí)尺子發(fā)出的是次聲波．

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