重80N的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用8N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力大小為 N，方向 ；如果水平推力增加到15N，物體剛好做勻速直線運動，那么物體的受摩擦力的大小為 N；若將水平向右的推力增加到20N，此時物體所受的摩擦力大小為 N，物體將向右做 （加速/減速/勻速）運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個物體靜止在水平面上，用10N的力沿水平方向拉物體，物體沒有動，此時物體受力 （選填“平衡”或“不平衡”），物體所受的摩擦力為 N．若將水平拉力增大到 24N，此時物體做勻速直線運動，物體所受的摩擦力為 N．若將水平拉力增大到 30N，此時物體所受摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如圖甲所示，利用平面鏡成像特點畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像．

（2）條形磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖乙所示．試標出條形磁體的N極．

（3）如圖丙所示，是用核桃鉗夾核桃時的情景，此時核桃鉗可視為兩根杠桿．請在圖中畫出作用在上面杠桿的動力F1的力臂L1和作用在A點的阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動．下列分析正確的是（ ）

A．地面對小車的支持力與小車的重力是一對平衡力

B．木塊運動速度越大，慣性也越大

C．木塊沒有受到小車的摩擦力

D．當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

學校要開運動會，幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠．

小莉認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關；

小強認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關．

小紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（如圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù)：

實驗序號

射出速度v（m/s）

射出仰角θ

射出距離（水平距離）s/m

1

5

30°

2.9

2

10

30°

9.5

3

10

45°

10.8

4

10

60°

9.1

5

15

30°

20.7

請你根據(jù)上述所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題：

（l）為了驗證小莉的猜想，應選用序號為1、2、5的實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：在 一定時，物體拋出 越大，拋出的距離越遠．

（2）為了驗證小強的猜想，應選用序號為 的實驗數(shù)據(jù)，射出仰角θ為 時，物體拋出的距離最遠．

（3）小強與同桌交流，同桌認為以上（2）方案還需要再完善，可以進一步獲得更可靠的結論，你認為小強的方案還能做的改進是： （只填下列選項）

A、選擇射出仰角為45°多次實驗，求平均值

B、選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實驗

C、選擇不同的射出速度，在射出仰角為45°反復多次實驗，求平均值．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

人被形變的撐桿彈起來，這說明形變的撐桿具有 能；打樁機能將樁打入地下，這說明打樁機具有 能．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市九年級上月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年5月l9日，中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體賽決賽中實現(xiàn)六連冠，為國爭得了榮譽．有關羽毛球運動，下列說法正確的是（ ）

A．在空中運動的羽毛球不受重力作用

B．擊球時只有球拍發(fā)生了形變

C．運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦

D．運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省九年級上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于利用機械能轉化內(nèi)能沖程的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市九年級下段考物理試卷2（解析版） 題型：選擇題

如圖的電路中，電源電壓保持不變，兩個電阻的阻值R1＜R2．閉合電鍵S，電路正常工作．下列可使電路中一個電表示數(shù)變大，另一個電表示數(shù)變小的操作是將（ ）

A. R1與R2的位置互換

B. R1與電壓表V的位置互換

C. R2與電流表A的位置互換

D. 電壓表V與電流表A的位置互換

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