14．某同學(xué)在使用彈簧測力計前，發(fā)現(xiàn)沒有拉力時，測力計的指針在零刻度線上方，沒有調(diào)零他就用該測力計來測量拉力大小，則測量結(jié)果（　�。�
A．偏小B．偏大C．與真實值相等D．無法判斷

分析 彈簧測力計未校正好，指針會直接影響測量的準(zhǔn)確性．指在0刻度下方，相當(dāng)于提前多加了示數(shù)，指在0刻度上方，則相當(dāng)于提前少加了示數(shù)，因此會造成結(jié)果的偏大或偏�。�

解答 解：如果指針一開始就指在0刻度的上方，相當(dāng)于減小了一定的示數(shù)，去掉原來的伸長量，最終的示數(shù)會比力的真實值偏小．
故選：A．

點評 彈簧測力計在使用前應(yīng)先調(diào)指針，指針若偏上，測量結(jié)果會偏小，指針若偏下，測量結(jié)果會偏大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．
（1）按要求連接實物圖．
（2）畫出相應(yīng)的電路圖．

（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大（填“最大”或“最小”）處．
（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是小燈泡斷路；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是把電源的正負極進行調(diào)換；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為滑動變阻器下面兩個接線柱同時接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，棒球運動員將質(zhì)量為0.15kg的棒球投擲出去（忽略空氣阻力）．請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲所示，物體甲重14N，被25N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖乙所示，物體乙重40N，在20N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲為14N，物體乙受到的摩擦力f乙為20N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶異種電荷，相互吸引．頭發(fā)越梳越蓬松，這是因為頭發(fā)帶上了同種電荷，相互排斥，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是梳子上沾點水．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg，在夏天和同伴們一起到河水中潛泳（水深危險，請同學(xué)們珍愛生命，謹慎下水），他潛入6米深的水中去抓一條魚，已知河水的密度為1.0×103kg/m3．（g=10N/kg）
求：
（1）小宇的重力？
（2）小宇在河水中受到的壓強？
（3）若小宇同學(xué)臉部受力面積約為0.06m2，計算他臉部受到水的壓力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于摩擦，下列說法正確的是（　　）
A．在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力
B．加潤滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦
C．在站臺上候車的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力太小帶來危害
D．兩個相互接觸的物體之間一定會產(chǎn)生摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在學(xué)校實驗室開放時，小科對手搖發(fā)電機非常感興趣，他想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？根據(jù)經(jīng)驗又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷感應(yīng)電流大小，于是他利用如圖所示的手搖發(fā)電機開展了探究，得到如下表所示的實驗記錄表．請你根據(jù)上述資料回答下列問題：
實驗次數(shù)123
線圈轉(zhuǎn)速慢較快快
線圈轉(zhuǎn)向順時針順時針順時針
小燈泡亮度暗較亮亮
（1）小科計劃探究的問題中變量的是線圈轉(zhuǎn)速．
（2）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用電流表來測量．
（3）根據(jù)實驗探究課得到的初步結(jié)論是手搖發(fā)電機線圈轉(zhuǎn)速越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的實驗器材有：電壓為6V的電源，待測電阻RX，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．

（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，那么，接下來的操作步驟應(yīng)該是將指針調(diào)零．
（3）小組同學(xué)在解決好上述問題后，連接了如圖乙所示的部分實物電路，請你用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整（要求電壓表指針要過半，導(dǎo)線不能交叉）．
（4）正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)都約為6V，電流表的示數(shù)幾乎為0，則電路的故障可能是Rx斷路．
（5）排除故障后進行實驗，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則該待測電阻Rx的阻值為10Ω．
（6）小明測完電阻RX后，又增加了四個定值電阻（5Ω，15Ω，20Ω，25Ω），用原電路來探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，若滑動變阻的規(guī)格有：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A），則小明選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．

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同步練習(xí)冊答案