20．下列說法正確的是（　�。�
A．鐵、鋼、銅均能被做成永磁體
B．磁感線只是用來描述磁場的一些假想的曲線
C．只有永磁體周圍才存在磁場
D．磁場是人為設(shè)想出來的，并不真實存在

分析 （1）常見的磁性材料有鐵鈷鎳等金屬；
（2）磁感線不是真實存在的；
（3）對于永磁體，電磁鐵周圍都有磁場；
（4）磁場雖然看不見，但是真實存在的．

解答 解：A、銅不是磁性材料，故不能做永磁體，且鐵也不能做永磁體，故A錯誤；
B、磁感線不是真實存在的，磁感線是為了方便描述磁場假想的曲線，故B正確；
C、對于永磁體，電磁鐵周圍都有磁場，故C錯誤；
D、磁場雖然看不見，但是真實存在的，故D錯誤；
故選B．

點評 此題考查了磁性材料的認(rèn)識、磁感線、磁場的區(qū)別等知識點，是一道綜合題，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A、B放在水平面上，容器高度都為6h，A容器底面積為2S，B容器底面積為S．A中盛有深度為3h的液體甲，B中盛有深度為4h的液體乙，在圖示水平面MN處兩種液體的壓強相等．求：
①若液體乙的質(zhì)量為4千克，體積為5×10-3米3，求液體乙的密度ρ乙．
②若液體乙的質(zhì)量為4千克，求水平面對容器B的支持力FB的大小．
③若在A容器中繼續(xù)加入液體甲、在B容器中繼續(xù)加入液體乙，加入的液體體積都為△V，此時容器對水平面的壓強為pA′和pB′．請通過計算比較pA′和pB′的大小關(guān)系及其對應(yīng)△V的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．（1）圖1是液壓汽車起重機的示意圖，畫出作用在吊臂上的阻力F2的力臂L2．
（2）在圖2中，根據(jù)小磁針的指向，標(biāo)出電源的“+”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．邊長為10cm的實心正方體放置在水平地面上，正方體的密度為8×103kg/m3；g取10N/kg．則正方體的質(zhì)量為8kg；正方體對地面的壓強為8000Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示水平面上一個靜止的小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，小球的受力示意圖正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．《康熙幾暇格物編•蒙氣》中記載：“正如置錢碗底，遠(yuǎn)視若無，及盛滿水時，則錢隨水光而顯現(xiàn)矣．”這描述的是光的折射（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）現(xiàn)象．當(dāng)看到錢的像時，此時像的位置比物體的位置高（選填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如果一個力產(chǎn)生的作用效果跟兩個力共冋作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力．如圖，一木塊靜止在斜面上，以下分析正確的是 （　�。�
A．木塊所受重力和摩擦力的合力為零
B．木塊所受重力和支持力的合力為零
C．木塊所受重力和摩擦力的合力豎直向上
D．木塊所受支持力和摩擦力的合力豎直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．歷史上第一位提出“物體的運動并不需要力來維持”的物理學(xué)家是（　　）
A．伽利略B．牛頓C．笛卡爾D．亞里士多德

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明同學(xué)利用天平、溢水杯、燒杯和適量水測量小石塊的密度．
（1）在調(diào)節(jié)橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動；
（2）測量小石塊的質(zhì)量時，右盤砝碼與橫梁標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示，則石塊的質(zhì)量為36.8g；
（3）把小石塊緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入空杯，測得溢出水的質(zhì)量為8g，則小石塊的密度為4.6×103kg/m3；
（4）整理器材時，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個缺角，則小明所測的密度值仍然準(zhǔn)確（選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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同步練習(xí)冊答案