如圖所示,木塊A緊貼在墻上豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)為加給它的水平力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.F和木塊的重力是一對(duì)平衡力
B.木塊的重力和它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
C.若減小F,則木塊還有可能做勻速運(yùn)動(dòng)
D.木塊對(duì)墻的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力
【答案】分析:(1)勻速運(yùn)動(dòng)的木塊處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力;
(2)二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,四個(gè)條件缺一不可.
解答:解:
A、F和木塊的重力不是作用在一條直線上,且兩個(gè)力的大小不一定相等,不符合二力平衡的條件,故A不正確,符合題意;
B、木塊的重力和它受到的摩擦力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,符合二力平衡條件,故B正確,不符合題意;
C、若減小F,則物體與墻之間的摩擦力減小,重力大于受到的摩擦力,受到的不是平衡力,所以木塊不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C不正確,符合題意;
D、木塊對(duì)墻的壓力和墻對(duì)木塊的彈力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個(gè)物體上,符合相互作用力的條件,是一對(duì)相互作用力,故D不正確,符合題意.
故選ACD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平衡力的判斷,可以通過平衡力的四個(gè)條件進(jìn)行判斷,也可以通過狀態(tài)即靜止或勻速直線狀態(tài)受到的力為平衡力進(jìn)行判斷,關(guān)鍵是要注意平衡力與相互作用力的區(qū)別是否作用在同一個(gè)物體上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?青島模擬)如圖所示,木塊A緊貼在墻上豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)為加給它的水平力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

正確使用刻度尺的方法是:
(1)使用前首先應(yīng)觀察刻度尺的
零刻度線是否磨損
零刻度線是否磨損
、
量程
量程
分度值
分度值

(2)使用時(shí),a.應(yīng)將刻度尺的零刻度與被測(cè)物體的一端對(duì)齊,尺的位置要
緊貼被測(cè)物體
緊貼被測(cè)物體
;
b.在讀數(shù)時(shí),視線要與尺面
垂直
垂直
,估讀時(shí)只允許估讀到
分度值的下一位
分度值的下一位
;
c.記錄測(cè)量結(jié)果要包括
準(zhǔn)確值
準(zhǔn)確值
、
估計(jì)值
估計(jì)值
單位
單位
組成.
(3)如圖所示中刻度尺的最小刻度值是
1mm
1mm
,木塊的長(zhǎng)度是
2.80
2.80
 cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是小明用刻度尺測(cè)木塊長(zhǎng)度的情形,小紅指出以下四點(diǎn)錯(cuò)誤:①零刻度線或某一整刻度線沒法確定與被測(cè)物體一端對(duì)齊;②尺的位置沒有放正;③刻度線沒有緊貼被測(cè)物體;④視線沒有正對(duì)刻度線.你認(rèn)為小紅的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,木塊A緊貼在墻上豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)為加給它的水平力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    F和木塊的重力是一對(duì)平衡力
  2. B.
    木塊的重力和它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
  3. C.
    若減小F,則木塊還有可能做勻速運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    木塊對(duì)墻的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力

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