A. | 自行車的輪胎表面做得凹凸不平是為了增大摩擦 | |
B. | 自行車的剎車把手實際上是一個省力杠桿 | |
C. | 騎自行車上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 | |
D. | 騎自行車勻速下坡時動能不變,機(jī)械能減小 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
(2)判斷自行車的剎車在使用過程中動力臂和阻力臂的關(guān)系,即可判斷杠桿類型;
(3)影響慣性大小的因素只有質(zhì)量,至于速度大小、受力大小,都不影響慣性.
(4)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,動能就越大.機(jī)械能是動能和勢能的總和.
解答 解:A、自行車的輪胎表面做得凹凸不平,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A正確;
B、自行車的剎車在使用過程中動力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿,故B正確;
C、上坡前快速蹬幾下,這樣可以增大車子的動能,這樣就會有更多的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,從而爬的更高;另外,物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān),物體的質(zhì)量不變慣性大小不變.故C錯誤;
D、騎自行車勻速下坡時,質(zhì)量不變、速度不變,所以動能不變,但下坡時高度減小,重力勢能減小,所以機(jī)械能的總量減小,故D正確.
故選ABD.
點評 自行車是日常生活中最常見的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了非常多的物理知識,包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、杠桿等方面,平時多注意觀察,將其知識活學(xué)活用.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
實驗次數(shù) | 動滑輪重G動/N | 鉤碼重G鉤/N | 鉤碼上升高度h鉤/m | 直接將鉤碼舉高做的功W有用/J | 動力F動/N | 動力作用點移動距離S動/m | 使用滑輪組動力做的功W總/J | 滑輪組的機(jī)械效率η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 瓶和沙總質(zhì)量(千克) | 深度h(米) |
1 | 0.2 | 0.09 |
2 | 0.4 | 0.18 |
3 | 0.6 | 0.27 |
實驗序號 | 瓶和沙總質(zhì)量(千克) | 深度h(米) |
4 | 0.2 | 0.07 |
5 | 0.4 | 0.14 |
6 | 0.6 | 0.21 |
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