【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是

A. “聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音色不同

B. “長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”--次聲波傳播很遠(yuǎn)

C. 用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳播能量

D. “隔墻有耳”--固體也能傳聲

【答案】B

【解析】

（1）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，可以分辨聲源。

（2）次聲波是頻率低于20赫茲的聲波。

（3）聲波可以傳遞能量。

A、聞其聲，知其人，是根據(jù)音色不同，該選項(xiàng)正確，故A不符合題意。

B、長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)，說(shuō)明的是回聲，與次聲波沒(méi)有關(guān)系，且次聲波人耳是聽(tīng)不到的，該選項(xiàng)不正確，故B符合題意。

C、用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞能量，該選項(xiàng)正確，故C不符合題意。

D、隔墻有耳，墻是固體，說(shuō)明固體也能傳聲，該選項(xiàng)正確，故D不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人生活在光的世界里，伴隨著“影”的存在�！叭擞跋嚯S”中的影是光在空氣中_____形成的；人在水中的“倒影”是光在水面上發(fā)生___形成的___（選填“虛”或“實(shí)”）像，若人蹲下來(lái)看水中自己的臉時(shí)，水中的像_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；看“電影”中的“影”是光通過(guò)放映機(jī)發(fā)生___形成的____（選填“虛”或“實(shí)”）像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天，小明約小剛逛公園。在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題：

（1）陽(yáng)光下，小明看見(jiàn)自己在地面上留下的影子在自己的西邊，則此時(shí)是_______（填“上午”“下午”）；看見(jiàn)公園中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ?/span>______（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。

（2）來(lái)到湖邊，小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋。若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離________1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）這些“倒影”看起來(lái)比景物本身“暗”一些，主要是因?yàn)橛幸徊糠止獍l(fā)生_______進(jìn)入了水中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四個(gè)物理現(xiàn)象中，有一個(gè)形成原因與另外三個(gè)不同，這個(gè)現(xiàn)象為

A. 影子

B. 太陽(yáng)落到地平線下還能看見(jiàn)

C. 小孔成像

D. 看不見(jiàn)不透明物體后面的東西

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，這是光的_____現(xiàn)象；教室里，兩旁的同學(xué)看黑板常因“反光”而看不清字，這是光的_____現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象都遵循光的_____規(guī)律。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某女士在海口市萬(wàn)綠園附近的公路上，看到3棟大樓“漂浮”在半空中，連忙用手機(jī)向報(bào)社報(bào)告了這一“海市蜃樓”奇觀。這一奇觀是由光的______形成的。在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)蔭下形成的圓形光斑，是由光的______（選填“反射”“直線傳播”或“折射”）所致。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。材料三：一艘國(guó)際商船在“火地島”發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號(hào)帆船，船上的一切設(shè)備及物品卻完好無(wú)損，但船員都早已遇難�？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)研究揭開(kāi)了船員的“死亡之謎”。他們死亡于風(fēng)暴產(chǎn)生的一種人耳聽(tīng)不到的聲波。這種聲波的頻率和人體內(nèi)臟的固有頻率相似，導(dǎo)致人體內(nèi)臟發(fā)生共振，產(chǎn)生惡心、暈眩等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成心臟被震壞出血，危及生命。

（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/span>

①______，②______；

（2）材料三所說(shuō)的這種聲波是指我們學(xué)過(guò)的______；在這種聲波環(huán)境下人體器官發(fā)生了共振說(shuō)明了聲音具有______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中,能用慣性知識(shí)解釋的是

A. 離弦的箭能繼續(xù)飛行

B. 向上拋出的石頭最終落回地面

C. 自行車下坡時(shí),即使不用力,速度也會(huì)越來(lái)越快

D. 加大油門時(shí),汽車加速前進(jìn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在市政建設(shè)施工中，我們經(jīng)常看見(jiàn)工人用切割機(jī)切割水泥路面，由于切割時(shí)鋸片與路面不斷摩擦，這是通過(guò)______的方法使鋸片的_______增加，溫度升高；因此切割機(jī)在施工時(shí)要不斷地向鋸片上澆水，否則會(huì)很快燒壞鋸片，向鋸片澆水，是通過(guò)______的方式讓水吸收鋸片的熱量，使鋸片的溫度降低。用水做冷卻劑除了水易獲取外還因?yàn)樗?/span>_______大。

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