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小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于 0.6A,額定電壓是 2.5V的燈 L1 和額定電壓是 3.8V 的燈 L2,先后接在電源電壓恒為 6V 的電路中,按照如圖所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖所示的電路圖,將圖所示實物圖連接完整.

(______)

(2)若小雷連接電路后閉合開關,燈 L1 不亮,移動滑片 P 也不能改變燈的亮度原因可能是他把滑動變阻器 的_________ (選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后,按圖所示的電路繼續(xù)進行實驗:

①閉合開關,滑片 P 向________(選填“A“或“B“)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和 計算結果如下表:

次數(shù)

電壓/V

實際功率/W

電阻/Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②表中記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位是______________.

(4)小雷注意到燈 L1 的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數(shù)據(jù)得出的結論 是小燈泡越亮,它的實際功率越________.

(5)用 L2 替換 L1 重復上面的實驗時,需要改變________表的量程,發(fā)現(xiàn)燈 L2 的亮度變化規(guī)律與燈 L1 相似.

(6)小雷在實驗結束后與同學們討論:

①有同學認為“用上表中燈 L1 的 3 次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了_______對小燈電阻的影響.

②有同學認為:“把燈 L1 換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系!蹦阏J為這種說法______(選填“正確”或“錯誤”)。

練習冊系列答案
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(1)他們經過思考,通過測出電阻箱兩端的電壓和通過的電流,計算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關系。請你畫出他們探究的實驗電路圖。

(2)該小組設計了如下的探究步驟,請?zhí)顚懲暾?/p>

①連接電路,注意開關應斷開,變阻器滑片P應放在阻值最大處;

②將電阻箱調到某一適當阻值,閉合開關,調節(jié)變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I,并記錄在表格中;

③改變電阻箱為另一適當阻值,_____,讀出_____,并記錄在表格中;

④_____。

⑤利用公式P=UI計算電功率,并記錄在表格中。

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B. 電壓表沒有與燈泡并聯(lián)

C. 滑動變阻器的接線柱的連接

D. 開關沒有串連接入電路中

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