17．小紅探究某電路中電流I與電壓U的關(guān)系時(shí)，得到了以下數(shù)據(jù)：
U/V123456
I/A0.60.81.01.21.41.6
請(qǐng)寫(xiě)出電流I與電壓U的關(guān)系式：I=0.2A/V•U+0.4A．

分析 根據(jù)題目要求列出函數(shù)關(guān)系式：I=kU+b，把兩組數(shù)據(jù)代入，求出K、b的值，即可得出關(guān)系式．

解答 解：設(shè)電流I與電壓U的關(guān)系式為：I=kU+b，
選擇兩組表格中數(shù)據(jù)：（U1=4V，I1=1.2A），（U2=6V，I2=1.6A）代入得：
1.2A=4Vk+b------①
1.6A=6Vk+b------②
解得：k=0.2A/V；b=0.4A，
故電流I與電壓U的關(guān)系式為：I=0.2A/V•U+0.4A．
故答案為：I=0.2A/V•U+0.4A．

點(diǎn)評(píng) 解決這類(lèi)題往往有固定的模式，用到了歸納法，掌握函數(shù)關(guān)系式的使用可以舉一反三．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．物體溫度升高一定是吸收了熱量
B．冰在融化時(shí)溫度不變內(nèi)能也不變
C．做功沖程中能量轉(zhuǎn)化為：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．“業(yè)余偵探”小明發(fā)現(xiàn)兩個(gè)并攏的“可疑”鞋印，為了估測(cè)那個(gè)人的體重，小明在方格紙上描下一個(gè)鞋印的輪廓，如圖所示．小明據(jù)此估算出這個(gè)鞋印的面積為140cm2．為了測(cè)量壓強(qiáng)，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測(cè)力計(jì)豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力忽略不計(jì)，墊片與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)是15N．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，（g取10N/kg）試求：
（1）墊片對(duì)地面的壓強(qiáng)？
（2）“可疑”人對(duì)地面的壓力？
（3）“可疑”人的重力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列的估計(jì)值最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一角硬幣的直徑大約是2.5mB．一包方便面的質(zhì)量約為5kg
C．洗澡時(shí)淋浴水的溫度約為42℃D．中學(xué)生步行的平均速度約為8m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)的物體一定具有動(dòng)能，但不一定具有機(jī)械能
B．機(jī)械效率高的機(jī)械比機(jī)械效率低的機(jī)械做的有用功一定多
C．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中降落時(shí)，他所受的重力一定對(duì)他做了功
D．一個(gè)物體動(dòng)能增加，其機(jī)械能可能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．火 箭
中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館，中國(guó)古代傳統(tǒng)技術(shù)展廳，陳列著反映中華民族燦爛文明成就的珍品，介紹四大發(fā)明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、紡織、刺繡、中醫(yī)中藥、機(jī)械、手工藝等學(xué)科內(nèi)容．并陳列有古代的火箭、戰(zhàn)船，天文學(xué)的渾儀、簡(jiǎn)儀，設(shè)計(jì)精巧的水磨、水車(chē)、指南針等．
中國(guó)人首先發(fā)明火箭這樣一個(gè)事實(shí)已經(jīng)被世界所公認(rèn)．宋朝的時(shí)候出現(xiàn)了很多煙花爆竹，這些爆竹也是噴氣式的原始火箭．明朝時(shí)期的毛元儀在他的著作里面就記載了30多種火箭的基本原理和結(jié)構(gòu)，其中有飛火飛天、火龍出水等．中國(guó)是從明朝開(kāi)始發(fā)射火箭的，大明史嘉靖年間，萬(wàn)戶(hù)進(jìn)行最早的火箭升空試驗(yàn)（如圖1所示），成為現(xiàn)代載人飛行先驅(qū)，現(xiàn)在月球和火星均有以其名字命名的環(huán)形山．
現(xiàn)代火箭的飛行原理與萬(wàn)戶(hù)的飛行試驗(yàn)原理基本相同．
現(xiàn)代火箭大多是利用噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)升空的，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)將推進(jìn)劑貯箱或運(yùn)載工具內(nèi)的反應(yīng)物（推進(jìn)劑）燃燒后變成高速氣流，高速氣流對(duì)火箭產(chǎn)生巨大的反作用力使火箭加速升空．
最常見(jiàn)的火箭燃燒的是固體或液體的化學(xué)推進(jìn)劑．推進(jìn)劑燃燒產(chǎn)生熱氣，通過(guò)噴口向火箭后部噴出高速氣流．火箭自帶燃料和氧化劑，而其他噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)僅須攜帶燃料，燃料燃燒所須的氧取自空氣中．所以，火箭可以在地球大氣層以外使用，而其他噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)不能．
人類(lèi)要在太空中走的更遠(yuǎn)，就需要不斷提高火箭運(yùn)行速度增大推力，科學(xué)家們?yōu)榇俗隽舜罅康难芯亢头磸?fù)的實(shí)驗(yàn)．提高火箭運(yùn)行速度和增大推力的主要措施包括：減小火箭質(zhì)量（例如三級(jí)火箭升空過(guò)程，燃料燃盡后逐級(jí)脫落，以減小火箭的質(zhì)量）、增大噴出氣流的速度、改善推進(jìn)劑等．
火箭遠(yuǎn)離地球后，質(zhì)量和重力影響不斷下降，火箭速度也因此越來(lái)越快．
從1970年4月，長(zhǎng)征一號(hào)火箭成功發(fā)射東方紅1號(hào)衛(wèi)星開(kāi)始到現(xiàn)在，我國(guó)火箭研究與應(yīng)用處于世界領(lǐng)先水平，火箭的穩(wěn)定性和運(yùn)載能力等各項(xiàng)性能都大大提高．
（1）火箭發(fā)射升空是將燃料燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械 能；
（2）萬(wàn)戶(hù)成功加速升空過(guò)程中，萬(wàn)戶(hù)與他的座椅是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；
（3）某科技活動(dòng)小組利用可樂(lè)瓶等材料制作的水火箭如圖2所示，小組同學(xué)為了探究影響水火箭飛行高度的眾多因素，做了多項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)，其中包括：探究改變膠塞與可樂(lè)瓶的松緊程度對(duì)水火箭飛行高度的影響．請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出與他們目的相同的探究實(shí)驗(yàn)：水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關(guān)（一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩地兩地之間沿直線(xiàn)架設(shè)了兩條輸電線(xiàn)，現(xiàn)輸電線(xiàn)在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖電路進(jìn)行測(cè)量．圖2為圖1的等效電路圖，R總為接入電路的全部輸電線(xiàn)線(xiàn)總電阻，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，查閱下表，短路位置離甲地的距離的關(guān)系是（　�。�
輸電線(xiàn)線(xiàn)總電阻R總短路位置離甲地的距離
4Ω10km
6Ω15km
12Ω30km
16Ω40km
A．10kmB．15kmC．30kmD．40km

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示電路，R2的阻值為12Ω，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為3V．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明家有一個(gè)“220V 800W”的電水壺，在額定電壓下10min燒開(kāi)一壺水．一天他在相同的環(huán)境溫度下用了12min6s燒開(kāi)同樣一壺水．[忽略能量損失，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]試求：
（1）將這壺水燒開(kāi)吸收的熱量．
（2）請(qǐng)你幫小明算算他家當(dāng)時(shí)的實(shí)際電壓為多大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案