【題目】在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗時:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | 5 | 10 | 25 |
I/A | 0.5 | 0.25 | 0.1 |
(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整.(要求滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大)
(2)實驗過程中必須控制 不變;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為 A;
(3)實驗中,滑動變阻器的主要作用是 ;
(4)當把電路中5Ω的電阻換成一個10Ω的電阻時,應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向 移動(填“左”或“右”);
(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,由此得出的結(jié)論是 .
【答案】(1)如圖所示;
(2)定值電阻兩端的電壓;0.3A;
(3)保持定值電阻兩端的電壓不變;
(4)右;
(5)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比.
【解析】
試題分析:(1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路,滑片向右滑動電阻變大說明左下方接線柱必須接入電路中;
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變;根據(jù)乙圖電流表的量程和分度值讀出示數(shù);
(3)滑動變阻器的作用一般有:保護電路和改變電路中電流的作用;
(4)當把電路中5Ω的電阻換成一個10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流和滑動變阻器兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)電壓表的示數(shù)不變判斷滑片移動的方向;
(5)分析表格中電阻的變化倍數(shù)和電流的變化倍數(shù),利用控制變量法得出結(jié)論.
解:(1)滑動變阻器的左下方接線柱接入電路中時,滑片向右滑動電阻變大,如下圖所示:
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,必須控制電阻兩端的電壓不變;
由乙圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
(3)研究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中滑動變阻器的主要作用是:保持定值電阻兩端的電壓不變;
(4)當把電路中5Ω的電阻換成一個10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,
由I=可得,電路中電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變小,
由串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,
要使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路中的電阻,即滑片向右移;
(5)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,電流變化的倍數(shù)和電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,
故可得結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)定值電阻兩端的電壓;0.3A;
(3)保持定值電阻兩端的電壓不變;
(4)右;
(5)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計將系有細線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖所示)的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊底部受到水的壓強變大;②水對容器底的壓強不變;③桌面受到的壓力變大;④桌面受到的壓強不變.其中判斷正確的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】數(shù)碼相機已在我們的生活中普及,照相機的鏡頭相當于一個透鏡,光經(jīng)過該透鏡后會發(fā)生射.若照相機鏡頭的焦距為50mm,當被拍照的人到鏡頭的距離大于100mm時,會得到一個、倒立的實像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中不屬于節(jié)約用電的是( )
A.電視機不用時切斷電源
B.離開教室隨手關(guān)燈
C.夏天用空調(diào)時把溫度調(diào)得很低
D.用節(jié)能燈代替白熾燈
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【題目】下列關(guān)于實驗室常用的測量工具用途的說法正確的是( )
A.刻度尺是用來測量體積的工具
B.彈簧秤是用來測量物體質(zhì)量的工具
C.溫度計是用來測量體溫的工具
D.秒表是用來測量時間的工具
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【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中,實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移到標尺的 處,然后調(diào)節(jié) ,使橫梁平衡.
(2)小明同學(xué)進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是: (填字母代號).
(3)小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下 g的砝碼,試加其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.
(4)如圖是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是: .
(5)另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量.其操作步驟是:
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V= (用測出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知);
③ ;(說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示)
④計算牛奶密度ρ= .(用測出的物理量的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,出租車和人的質(zhì)量共0.5噸,出租車受到的阻力為車總重的,如圖為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票.
求:(1)出租車行駛的速度;
(2)出租車勻速行駛時所需的牽引力多大?
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【題目】國家發(fā)改委2014年2月26日發(fā)出通知,自2月27日零時起將汽、柴油價格每噸分別提高205元和200元,測算到零售價格90號汽油和0號柴油每升分別提高0.15元和0.17元.據(jù)此估測90號汽油的密度約為(不考慮90號汽油在生產(chǎn)運輸過程中密度的變化)( )
A. 0.71×103kg/m3 B. 0.73×103kg/m3
C. 0.75×103kg/m3 D. 0.77×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.“引吭高歌”中的高是指音調(diào)高
B.“細聲細語”指的是音調(diào)
C.“尖聲細嗓”中的尖指的是音調(diào)
D.“起音太高上不去”中的“高”指的是響度
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