【題目】我們知道,一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,重25N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上,另一重10N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊乙所受的合力為10N
B. 物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15N
C. 桌面受到物塊甲的壓力為15N
D. 桌面對(duì)物塊甲的支持力為35N
【答案】D
【解析】
(1)處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用,合力為零;(2)物塊乙對(duì)物塊甲的壓力等于物塊乙的重力;(3)桌面受到物塊甲的壓力等于物塊甲乙的重力之和;(4)根據(jù)力的作用的相互性得出桌面對(duì)物塊甲的支持力大小。
A、物塊乙靜止,處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,故所受的合力為0N.故A錯(cuò)誤;
B、物塊乙對(duì)物塊甲的壓力等于物塊乙的重力,為10N.故B錯(cuò)誤;
C、桌面受到物塊甲的壓力等于物塊甲乙的重力之和,即25N+10N=35N.故C錯(cuò)誤;
D、由C知,桌面受到物塊甲的壓力為35N,而桌面對(duì)物塊甲的支持力與桌面受到物塊甲的壓力是一對(duì)相互作用力,故大小為35N,故D正確。
故選:D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,下圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將______移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)______,使天平橫梁平衡。
(2)小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:_________________________ (填字母代號(hào))。
(3)小王測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時(shí),估計(jì)鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時(shí),應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下_________g砝碼,試加上其它砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼。
(4)右上圖是小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況。他的錯(cuò)誤是:_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì) (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是
A. 我們九年級(jí)物理課本的重力約為10N
B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱
C. 課桌的高度約為150cm
D. 中學(xué)生步行的速度大約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)是為了_____;
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了便于比較物和像的_____關(guān)系;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一只_____(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)的蠟燭放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟前面蠟燭的像_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只小燈泡、兩只電流表,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路.要求:兩只燈泡并聯(lián),A1 測(cè)干路的電流,A2測(cè)L1的電流。
⑴請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖;
⑵按照電路圖將如圖中的元件連接起來(lái)。(測(cè)L1的電流約為0.5A,干路中的電流約為1 A)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的金屬塊,小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯、水,測(cè)出了金屬塊的密度。
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①用細(xì)線系住金屬塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其重力G。
②_____。
③金屬塊密度的表達(dá)式為ρ=_____(已知水的密度為ρ水)。
(2)實(shí)驗(yàn)反思:在實(shí)驗(yàn)中,要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)有明顯的變化,金屬塊的體積應(yīng)該_____(選填“大一些”或“小一些”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg).求:
(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);
(2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖,請(qǐng)觀察圖,將下列表述填寫完整。
圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕,這種方法可以比較出物質(zhì)的______是不同的;圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了______;圖丙氣球膨脹時(shí),金屬顆粒間的距離都在增大,這個(gè)模型可以模擬______;圖丁觀察氣球的變化,可以說(shuō)明力能______。
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