【題目】小轎車油箱內(nèi)裝有15kg汽油,司機駕車沿高速公路到某地旅游,路程為300km.轎車全程視作勻速直線運動,且受到的阻力為920N.已知汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機械能,汽油的熱值為4.6×107J/kg.求:

1)汽車到達目的地牽引力所做的功;

2)通過計算說明汽車在行駛途中是否需要加油?

【答案】(1)2.76×108J(2)需要

【解析】

根據(jù)題目中提到的路程、阻力、熱值等可知,本題考查力學(xué)和熱學(xué)綜合,根據(jù)速度公式、功的公式、燃料完全燃燒放熱公式、熱機效率公式進行求解。

答:(1)因汽車做勻速直線運動,所以小轎車受到的牽引力:

牽引力所做的功:

(2) 完全燃燒一箱油放出的熱量:

得轉(zhuǎn)化成的有用功:

得小轎車行駛的路程:

因為:

225km<300km

所以汽車在行駛途中需要加油。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中陰影部分的面積描述的物理量不正確的是

A.物體的質(zhì)量

B.物體運動的路程

C.彈簧測力計的拉力

D.物體所受的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,甲、乙燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同。

1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇____兩圖進行實驗;

2)比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_____兩圖進行實驗。不同物質(zhì)吸熱的多少是通過 ______(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。

3)質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體吸熱后,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,求AB兩種液體的比熱容之比為_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為滑動變阻器的示意圖,下列說法中正確的是

A. ad兩端連入電路,P向右移動,接入電路的電阻變小

B. ac兩端連入電路,P向右移動,接入電路的電阻變大

C. bd兩端連入電路,P向右移動,接入電路的電阻變小

D. bc兩端連入電路,P向左移動,接入電路的電阻變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,驗電器A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中( )

A.電子移動方向由AB

B.電流方向由AB

C.有電流但方向無法確定

D.始終無電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的日益提高,小汽車走進了許多百姓人家。一輛使用汽油為燃料的小汽車,以72kmh的速度在水平路面上勻速行駛時,發(fā)動機的輸出功率為20 kW。若小汽車行駛的距離為144km,汽油的熱值q4.6×107Jkg,小汽車發(fā)動機的效率為25%。求小汽車在這段路程中:

1)運動的時間?

2)發(fā)動機所做的功?

3)消耗汽油的質(zhì)量?(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.2017 5 18 日國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功,實現(xiàn)了歷史性突破?扇急植加谏詈3练e物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水。根據(jù)測算,1 立方米可燃冰可以分解釋放出 160 立方米以上的天然氣( 3.2×107J/m3)。則 5m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為_____J,假設(shè)這些熱量全部被比熱容為 4.2×103J/kg·℃)的水吸收,可以使_____kg 的水從 0℃升高到 100℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,要使燈泡L1L2并聯(lián),則應(yīng)將 ( )

A.S1閉合,S2、S3斷開B.S1S2閉合,S3斷開

C.S2閉合,S1、S3斷開D.S2S3閉合,S1斷開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù)。

1)分析圖1中乙、丙二圖所示實驗數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與_______有關(guān);

2)分析圖1中丙、丁二圖所示實驗數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與_______有關(guān);

3)分析圖1中數(shù)據(jù),可計算鹽水的密度為_______kg/m3

4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應(yīng)選擇圖2_______(選填字母)兩個物體,并將它們浸沒在同種液體中,測出其所受浮力的大小來進行比較。

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