17、如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)
彈起來(lái)
,這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在
振動(dòng)
,也能說(shuō)明聲音可以在
空氣
中傳播;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則
不能
(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?div id="gdvcfqi" class="quizPutTag">真空中不能傳播聲音
分析:解決此題要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,聲音在真空中不能傳播,音叉實(shí)驗(yàn)可以證明物體發(fā)聲的原因是由于物體的振動(dòng).
解答:解:在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng),也能說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播;
若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則不能觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)檎婵罩胁荒軅鞑ヂ曇簦?br />故答案為:彈起來(lái);振動(dòng);空氣;不能;真空不能傳聲音.
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件進(jìn)行解答.
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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),觀察到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)
    起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在
    振動(dòng)
    振動(dòng)
    ,也能說(shuō)明聲音可以在
    空氣
    空氣
    中傳播.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,在教室里,小明用小木棍敲響右邊的音叉時(shí),與左邊的音叉的叉股相接觸的乒乓球會(huì)
    起來(lái),這一現(xiàn)象可以說(shuō)明:
    空氣可以傳聲
    空氣可以傳聲

    聲音可以傳遞能量
    聲音可以傳遞能量

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在
    振動(dòng)
    振動(dòng)
    ,也能說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有
    能量
    能量
    .若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則
    不能
    不能
    (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)
    被彈開(kāi)
    被彈開(kāi)

    (1)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出兩個(gè)結(jié)論是:
    聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
    聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

    空氣能夠傳播聲音
    空氣能夠傳播聲音
    ;
    (2)若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則
    不能
    不能
     (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,理由是
    真空不能傳聲
    真空不能傳聲

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)跳起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在
     
    ,也能說(shuō)明聲音可以在
     
    中傳播;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是
     

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