如圖，開關(guān)S閉合，通電螺線管的左端是     極，要使它的磁性增強(qiáng)，可將滑片P向    端移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


隨著數(shù)字時(shí)代的到來，3G與4G的相繼出現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸．下列對手機(jī)上網(wǎng)的說法中，正確的是（　　）

A．使用電磁波傳輸數(shù)字信號

B．使用超聲波傳輸數(shù)字信號

C．使用紅外線傳輸數(shù)字信號

D．使用次聲波傳輸數(shù)字信號

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


新華中學(xué)“STS”小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕澈铀奈廴締栴}，采集了污水樣品250mL，并測出了樣品質(zhì)量，然后將樣品導(dǎo)入圖2所示的密閉隔熱裝置中，用功率恒定的電熱器加熱（不計(jì)熱量損失），并將加熱時(shí)間和對應(yīng)的溫度記錄在下標(biāo)，請回答下列問題：

加熱時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

溫度/℃

22

38

54

70

86

102

102

102

（1）由圖1可知，樣品的質(zhì)量 g，并計(jì)算出樣品的密度為 g/cm3

（2）用圖2的裝置加熱的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樣品的沸點(diǎn)高于100℃，經(jīng)分析得知主要原因是容器內(nèi)氣壓大于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，導(dǎo)致樣品沸點(diǎn)升高，若他們想測出常壓下樣品的沸點(diǎn)，圖2的裝置該如何改進(jìn)？

．

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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩，下列有關(guān)說法正確的是(  ）

A.機(jī)器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3 x 108 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，A.B體積相同。B、C質(zhì)組相等，將他們放人水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是( )

A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B.A下表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力

C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：


各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。


(l)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該 (選填選項(xiàng)前的字母)。

A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為 .

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示(D②侶)順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m3。

（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時(shí)的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn): 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


成語“聲如洪鐘”形容說話或歌唱時(shí)聲音洪亮，它描述的是聲音的（　�。�

　

A．

音調(diào)

B．

響度

C．

音色

D．

音頻

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā)，其位置x 與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由圖象可知，甲車的速度為　　m/s，當(dāng)t1=50s時(shí)，甲、乙兩車相距　　m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


對圖1中所示的情景，說法正確的是


A．踢出去的足球會停下來，說明物體的運(yùn)動需要力來維持

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C. 男孩用力推車但沒推動，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囀艿降淖枇?/p>

D. 蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，人動能最大，速度最大

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同步練習(xí)冊答案