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實驗完畢,斷開開關,要將電路拆除時,應先拆除________,然后整理器材.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學探究串聯電流和電壓特點,實驗電路如圖.
(1)在圖1中用筆畫線做導線,將電壓表接入電路,使其測L1兩端的電壓;
(2)電路連接完畢、閉合開關后發(fā)現,兩燈均不亮,電壓表有讀數,電流表沒有讀數,則可能故障是:
燈泡L1斷路
燈泡L1斷路
;若電壓表指針出現圖2所示情況,則下一步應進行的操作是
斷開開關,交換電壓表兩接線柱上的接線
斷開開關,交換電壓表兩接線柱上的接線

(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,再用電壓表測燈L2兩端電壓,此時電壓表需不需要用大量程試觸:
需要
需要

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小紅利用如圖(甲)所示的電路探究“電流與電阻的關系”.實驗時用兩節(jié)干電池作為電源,用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω..

(1)請你在圖1(乙)中用筆畫線代替導線,幫小紅同學將電路連接完整(連線不得交叉).①在連接電路時,開關應
斷開
斷開
(選填“斷開”或“閉合”).
②在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片置于最
(選填“左”或“右”)端,這樣做的目的是
保護電路
保護電路

(2)小紅閉合開關后,發(fā)現電流表指針有明顯偏轉,而電壓表指針未動,請你分析產生這類現象的原因有哪些?
例如:電壓表已損壞.
電阻短路
電阻短路
.②
電壓表接觸不良
電壓表接觸不良

(3)小紅排除故障后,用5Ω的電阻做完實驗,斷開開關,將5Ω的電阻取下換上10Ω的電阻,再次閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,眼睛應注視
電壓表
電壓表
(選填“電壓表”或“電流表”)使電阻兩端的電壓為
2.5
2.5
V,記下電流表的讀數.
(4)小紅根據所測數據繪制了如圖1(丙)所示的R-I圖象,由圖象可知:電壓一定時,通過導體的電流和電阻成
反比
反比
(選填“正比”或“反比”).
(5)小紅完成實驗后,發(fā)現實驗桌上有一個銘牌模糊不清的電阻,小紅為了知道這個電阻的阻值,她利用圖1(甲)、(乙)電路圖進行實驗.
①前兩次的實驗數據已正確無誤地填在下面的表格內.在做完前兩次實驗后,電流表出現了故障不能使用.為了順利完成實驗,小紅在第三次實驗時,換了一只電流表.實驗時電壓表的示數如圖2(甲)所示,電壓為
1.6
1.6
V,電流表示數已記錄在表格中.實驗完畢后,小紅斷開開關,準備整理實驗器材時,發(fā)現電流表如圖2(乙)所示,其中電流表出現這種現象的原因是
電流表沒有調零
電流表沒有調零

實驗次數 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結果
R=(R1+R2+R3)/3
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 0.16
②假如不重新實驗,第三次實驗測得的電阻值是
8
8
Ω.
③小紅在探究“電流與電阻的關系”和“測量未知電阻阻值”兩個實驗時,都進行了多次測量,這兩個實驗進行多次測量的目的
不相同
不相同
(選填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了圖(甲)所示的電路圖.

(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導線,將圖(乙)中的實物圖連接完整.
(2)在連接電路的過程中,開關應該
斷開
斷開
;連接電路完畢,在開關閉合前,應將上述實物圖中滑動變阻器的滑片移至變阻器的
(填“左”或“右”)端.
(3)在用開關試觸時發(fā)現電流表、電壓表分別出現了如圖1的情況,電流表產生此現象的原因是
電流過大
電流過大
,電壓表產生此現象的原因是
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了


(4)實驗過程中,冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關后,首先應調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,使
電壓
電壓
保持不變,然后再記錄電流表的示數.
(5)本實驗可得到的結論是:
在電壓不變時,導體中的電流與導體的電阻成反比
在電壓不變時,導體中的電流與導體的電阻成反比
_.
(6)本實驗中滑動變阻器的作用是
保持電壓不變
保持電壓不變

(7)實驗過程中,兩電表的示數如圖2所示,則所的電阻為
10
10
Ω.
(8)如果要使電流表的示數變?yōu)?.3安,滑動變阻器滑片應向實物圖
端移動(填“左”、“右”),此時電壓表示數為
3
3
伏.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008年福建省福安市初中物理實驗考查測試題

考題一: 用量筒測量水的體積

考試要求:

⑴觀察量筒的分度值、量程,并記錄;

⑵正確測量水的體積,并記錄;(不要求估讀);

⑶實驗認真、尊重事實、整理器材。

實驗器材:20ml量筒一個,小燒杯(內盛適量的水)。

實驗步驟:

1.觀察量筒的分度值、量程,并記錄。

2.把燒杯中的水倒入量筒中。

3.讀取量筒中水的體積,并記錄。

4.整理實驗器材:把量筒中的水倒入小燒杯中,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

量筒的量程:_____________

1分

分度值:___________

1分

2.操作過程

1、正確把水倒入量筒中

2分

2、讀數方法正確

2分

3、記錄結果:水的體積為______

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、往量筒中倒水要注意方法。

2、讀數時視線要與液面保持相平。

考題二:用溫度計測熱水的溫度

考試要求:

⑴觀察溫度計的量程和最小刻度值并記錄;

⑵測出熱水的溫度并正確記錄;

⑶整理實驗器材;

實驗器材:溫度計、暖瓶中的熱開水、杯子

實驗步驟:

1.觀察溫度計的量程和分度值,并記錄(溫度計的量程從能測的最低溫度到能測的最高溫度)。

2.把溫度計的玻璃泡全部浸入燒杯的熱水中,不要碰到容器底或容器壁。

3.正確讀數:溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

4.記錄熱水的溫度。

5.整理實驗器材:實驗完畢,將燒杯的水倒入廢液桶,儀器歸位。

實驗記錄、評分表

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

溫度計的量程:____________

1分

分度值:__________

1分

2.操作過程

正確使用溫度計

2分

正確讀數

2分

正確記錄熱水的溫度:______

2分

3.整理實驗器材

1分

       

注意事項:

1、觀察溫度計時,要拿起溫度計。

2、記錄溫度計的量程時,從能測的最低溫度值到能測的最高溫度值,同時要有單位。

3、分度值是指相鄰的兩條刻線(每一小格)表示的溫度值,記錄分度值也要有單位。

4、溫度計的泡壁非常薄易碎裂,使用時應注意溫度計不能與硬物相碰撞。

5、測量時溫度計的玻璃泡須全部浸入被測液體中,注意不能把溫度計顛倒使用,且不要碰到容器底或容器壁。

6、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計的示數穩(wěn)定后讀數。

7、讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中(千萬不能取出溫度計,再讀數),眼睛視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

考題三:用彈簧秤稱鐵塊的重力

考試要求: 

 ⑴觀察彈簧秤“0”刻度是否歸“0”,量程、分度值,并記錄;

⑵測量鐵塊的重力,并正確記錄結果;

⑶實驗認真,整理器材。

實驗器材:5N的彈簧秤一只,鐵塊,鐵架臺。

實驗步驟:

1.觀察彈簧秤的指針是否對準“0”刻度,不對準要調整。

2.觀察彈簧秤量程范圍、分度值,并記錄到表格中。

3.把彈簧秤掛在鐵架臺上,并在彈簧秤上掛上鐵塊,測出鐵塊的重力,并記錄。

4.整理實驗器材,實驗完畢。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

彈簧秤的指針是否對“0”         

1分

彈簧秤量程             

1分

彈簧秤分度值             

1分

2.操作過程

1、把彈簧秤掛在鐵架臺上

1分

2、把鐵塊掛在彈簧秤上

1分

3、測出鐵塊的重力G=_________

4分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、彈簧秤的指針若不對在“0”刻度,應進行調整。

2、讀數時,視線、指針、刻度線應保持相平。

考題四:用天平稱物體的質量

考試要求:

⑴觀察水平臺上天平的稱量以及游標尺上的分度值, 并記錄

⑵把游碼放在標尺的零刻度線處并調節(jié)橫梁平衡

⑶能測出金屬塊的質量并記錄。

實驗器材:天平和砝碼、小鐵塊(或鋁塊)

實驗步驟:

1.將天平移到面前的水平臺上,觀察天平的量程和游標尺上的分度值,并記錄。

2.調節(jié)橫梁平衡;把游碼放在標尺的零刻線處,調節(jié)橫梁的螺母,使橫梁平衡。

3.把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼(從大到小)并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。

4.正確記錄物體的質量:這時盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值,就是被測物體的質量。

5.整理實驗器材:實驗完畢,用鑷子將右盤里的砝碼放回砝碼盒,把游碼歸零,取下左盤里的被測物體,儀器歸位。

實驗記錄、評分表

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

天平的稱量:_________

1分

游標尺上的分度值:________

1分

2.操作過程

調節(jié)橫梁平衡

1分

正確使用天平

2分

正確記錄物體的質量,m=_________

2分

3.整理實驗器材

1分

1分

1分

注意事項:

1、記錄天平的量程和標尺上的分度值要有單位,天平的量程和分度值就是天平銘牌上所寫的標量和感量。

2、調節(jié)橫梁平衡時,調節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤中的中線處,這時橫梁平衡。橫梁平衡后,不能再移動天平,也不能再調節(jié)橫梁右端的平衡螺母。

3、估計被稱的物體的質量應從估計數起,從大到小的順序來加減砝碼,然后調游碼在標尺上的位置。

4、砝碼的夾取一定要用鑷子。

5、整理器材時,天平歸位前,要將游碼歸零。

考題五:用量筒測己知質量小石塊的密度

考試要求:

⑴觀察量筒的分度值并記錄;

⑵用量筒測出石塊的體積;求出已知質量的石塊的密度并記錄

實驗器材:量筒、小石塊、玻璃杯、水、細線

實驗步驟:

1. 觀察量筒的分度值,并記錄。

2. 用量筒量取適量的水(要保證能浸沒整個石塊),測出水的體積V1(讀數時,視線要跟水面的凹面相平),并記錄(注意寫上正確的的單位)。

3.將系有細繩的小石塊輕輕放入量筒的水中,測出水和石塊的總體積V2(讀數時,視線要跟水面的凹面相平),并記錄,注意也要有單位。

4.計算石塊的體積:水和石塊的總體積V2減去水的體積V1就是石塊的體積V,即V=V2-V1,并記錄(注意寫上正確的單位)。

5.根據公式ρ=m/v,利用已知石塊的質量和石塊的體積V, 計算出石塊的密度。

6.整理實驗器材:實驗完畢,取出量筒中的小石塊,用毛巾擦干石塊上的水,將量筒中的水倒入燒杯中,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

量筒的分度值:__________

1分

2.操作過程

水的取用

1分

水的體積的讀數

1分

水的體積V1=________

1分

石塊體積的測量

1分

水和石塊的總體積V2=________

1分

計算石塊的體積V=________

1分

計算出石塊的密度

ρ=______(填公式)=______

2分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、使用量筒應該注意:①觀察量筒所標明的單位(量筒上注明"ml",是"毫升"的符號,1ml=1cm3)。②觀察量筒的分數值,即相鄰的兩個刻線(每一小格)表示的數值,記錄時要有單位。③往量筒倒水時,要沿著筒壁徐徐倒入,防止在倒入的水中出現氣泡。④量筒的水面是凹形的,讀數時,視線要跟水面相平,觀察時要以凹面為準。⑤用量筒量取適當的水,要保證能浸沒整個石塊,若能取整數值,如40ml或50ml,以便于計算更好。

2、小石塊放入量筒時要輕輕地放入,細繩要掛在量筒壁上。

3、記錄體積時都要有單位,注意石塊體積是固體體積,單位要用cm3,而不能用ml。

4、計算石塊的密度要先填公式ρ=m/v,再直接寫出計算結果,注意要有單位。

考題六:用電壓表測串聯電路電壓

考試要求:

⑴按電路圖連接電路;

⑵用電壓表分別測出小燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2以及L1、L2串聯后的總電壓U;

⑶斷開開關,整理器材。

實驗器材:三節(jié)干電池、一只電壓表、兩個小燈泡、一個開關、導線若干條。

實驗步驟:

1.根據電路圖,擺好器材。斷開開關,連接電路。

2.把電壓表并聯在燈泡L1兩端(選用0-3V量程,注意電

流要"+"進"-"出),閉合開關,測出L1兩端電壓U1,并記錄。

3.把電壓表并聯在燈泡L2兩端(選用0-3V量程,注意電流要"+"進"-"出),閉合開關,測出L2兩端電壓U2,并記錄。

4.把電壓表并聯在L1、L2的兩端(選用0-15V量程,注意電流要"+"進"-"出), 閉合開關,測出L1、L2兩端的總電壓U,并記錄。

5.整理實驗器材:實驗完畢,斷開開關,拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

1分

2.操作過程

電路連接正確

1分

電壓表測L1兩端的電壓,量程選擇,“+”“-”接線柱選擇正確

1分

讀取電壓表的示數U1=_____

1分

電壓表測L2兩端的電壓,量程選擇,“+”“-”接線柱選擇正確

1分

讀取電壓表的示數U2=______

1分

電壓表測L1、L2兩端的總電壓,量程選擇,“+”“-”接線柱選擇正確

1分

讀取電壓表的示數U=_______

1分

實驗測量操作正確

1分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、連接電路前,要根據電路圖擺好器材,并斷開開關。

2、要測定某部份電路兩端的電壓值,必須把電壓表并聯在這部份電路的兩端, 還必須使電流從"+"接線柱流入電壓表,從"-"接線柱流出來。

3、被測電壓不得超出電壓表的量程。在預先不能估計被測電路的電壓值時,要用電路的開關進行迅速試觸,如果指針示數在較小的量程范圍內,再使用較小的量程。

4、進行電路連接之前,都要斷開開關,實驗完畢,拆開電路之前,也要斷開開關,再進行整理。           5、記錄U1、U2、U時 要寫上正確的單位。

考題七:用電壓表和電流表測電阻

考試要求:

⑴按電路圖連接電路; ⑵能用電壓表和電流表測電阻;

⑶斷開開關、整理器材。

實驗器材:兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個待測電阻、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟:

1.根據電路圖,擺好器材。

2. 斷開開關,連接電路。注意:電壓表選用0-3V量程,電流"+"進"-"出,電流表選用0-0.6A量程,電流"+"進"-"出,滑動變阻器的接線方式"一上一下"(一上是指上面兩個接線中的一個接線柱,一下是指下面的兩個接線中的一個接線柱)。

3.經檢查無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,觀察電流表的指針位置,使電流表的讀數為0.1A或0.2A,并記錄。測出對應的電壓表的讀數,并記錄。

4.根據公式R=U/I,利用測出的電壓值U和電流值I,計算出待測電阻的阻值。

5.整理實驗器材:實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表:

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

1分

2.操作過程

電壓表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

電流表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

滑動變阻器連接正確

1分

電路其他部分連接正確

1分

實驗測量操作正確

1分

讀取電流表示數,I=________

1分

讀取電壓表示數,U=_________

1分

計算出電阻值R=_______

1分

3.整理實驗器材

1分

注意事項:

1、實驗前要注意了解各種器材的規(guī)格,如每個電池的電壓值,串聯電池組的電壓值,電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流和被測電阻端電壓的最大值,以正確選用電壓表和電流表的量程。

2、連接電路前,要根據電路圖,擺好器材,并斷開開關。實驗時每次讀完讀數后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后,移動滑動變阻器的滑片,應使電流表的讀數為0.1A或0.2A,以便計算電阻的阻值。        5、記錄電流表、電壓表的數值和電阻的阻值都要有單位。

考題八:測定小燈泡的額定功率

考試要求:

⑴按電路圖連接電路;

⑵能用電壓表和電流表測出小燈泡的額定電壓和電流,根據電功率公式P=UI算出小燈泡的額定功率;    ⑶斷開開關,整理器材。

實驗器材:兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個小燈炮、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟: 1. 根據電路圖,擺好器材。

2. 斷開開關,連接電路。注意:電壓表選用0-3V量程,讓電流從"+"接線柱流入,"-"接線柱流出,電流表選用0-0.6A量程,讓電流從"+"接線柱流入,"-"接線柱流出,滑動變阻器的接線方式"一上一下"。

3.經檢查無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,觀察電壓表的指針位置,使電壓表的讀數為小燈泡的額定電壓值2.5V,并記錄,即U=2.5V。這時燈泡正常發(fā)光,測出對應的電流表的讀數,這是小燈泡正常工作時的電流,并記錄。

4.根據公式P=UI,利用測出的額定電壓值U和電流值I,計算出小燈泡的額定功率。

5.整理實驗器材:實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗要求

考查項目及實驗記錄

分值

得分情況

1.基本要求

1分

2.操作過程

電壓表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

電流表量程選擇、“+” “-”接線柱連接正確

1分

滑動變阻器連接正確

1分

電路其他部分連接正確

1分

實驗測量操作正確

1分

讀取電壓表示數,U=________

1分

讀取電流表示數,I=_________

1分

計算出額定功率P=________

1分

3.整理實驗器材

1分

實驗記錄、評分表:

注意事項:

1、實驗前要注意了解各種器材的規(guī)格,如每個電池的電壓值,串聯電池組的電壓值,電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流最大值,以正確選用電流表的量程。

2、連接電路前,要根據電路圖,擺好器材,并斷開開關。實驗時每次讀完讀數后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后,移動滑動變阻器的滑片,應使電壓表的讀數為小燈泡的額定電壓值,然后測出對應的電流表讀數I,就是小燈泡正常工作的電流。

5、記錄電流表、電壓表的數值和小燈泡的額定功率,都要有單位。

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