你認為下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是( )
A.某同學(xué)正常的體溫是24℃ B.成年人的大拇指指甲寬約為1cm
C.人的正常步行速度是5m/s D.健康人的脈搏,1s跳動75次左右
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖,其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻。在潛水器下潛過程中,電路中有關(guān)物理量的變化情況是
A.通過顯示器的電流減小 B.傳感器的電壓增大
C.R0兩端的電壓增大 D.電路的總功率減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 ▲ ;(寫出一種即可)
(3)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 ▲ V,則此時燈泡消耗的實際功率 ▲ 額定功率(選填“>”、“<”或“=”);
(4)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計算出小燈泡的額定功率是 ▲ W;
(5)進一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸 ▲ (選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ▲ .
圖23 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
據(jù)報道,我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為 0.16mg / cm3,“0.16mg / cm3”表示的物理含義是 。如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為 g。
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如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點”活動中所選用的器材和活動過程。
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗;為了比較像和物到鏡面的距離關(guān)系,如果沒有方格紙,他還應(yīng)該準備的測量工具是 。
(2)如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將 (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明:平面鏡所成的像為 。
(3)如圖乙把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖丙所示的現(xiàn)象。這說明:平面鏡所成像的大小與物體 。如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
聲音是由物體的________產(chǎn)生的。日常生活中,我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的________很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的_________不同.“不敢高聲語,恐驚天上人”,這里的“高”是指聲音的_______________
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小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,固定凸透鏡的位置不動,實驗操作規(guī)范.當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與_____________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應(yīng)將光屏向______(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_______些.
(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凸透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向________(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在一個標準大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放入空的易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,從外部看到易拉罐的底部有白霜生成,側(cè)面有小水珠產(chǎn)生.在白霜和小水珠形成過程中,發(fā)生的物態(tài)變化分別是( 。
A.凝華 液化 B.液化 凝華
C.凝固 液化 D. 升華 汽化
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