為了研究水的壓強,在一剪去瓶底、旋上瓶蓋的空飲料瓶,它的壁上同一高度處扎兩個小孔,瓶口向下插入盛水容器底部,發(fā)生如圖(a)所示的現(xiàn)象,將瓶口提升到盛水容器中部發(fā)生 如圖(b)所示的現(xiàn)象.再將飲料瓶灌入不同深度的水,放入空容器內(nèi),發(fā)生如圖(c)和 (d) 所示的現(xiàn)象.
(1)由圖(a)或(b) 或(c)或(d)可知:水對________.
(2)比較圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:________.

解:(1)圖(a)或(b) 或(c)或(d)的現(xiàn)象都是水對容器側(cè)壁的作用,因此該現(xiàn)象說明水對容器側(cè)壁有壓強;
(2)(a)、(b)或圖(c)、(d)的圖示可以看出,塑料瓶所在的位置越深,液體的流速越大,因此該現(xiàn)象說明對于同一液體,深度越大其壓強也越大.
故答案為(1)容器側(cè)壁有壓強;(2)對于同一液體,深度越大其壓強也越大.
分析:液體壓強的特點:①液體對容器側(cè)壁、底部都有壓強;②對于同一液體,深度越大其壓強也越大;③同一液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
根據(jù)液體壓強的特點和圖示現(xiàn)象得出正確的結(jié)論.
點評:主要通過實驗證明了液體內(nèi)部壓強的存在,探究了其特點、與深度的關(guān)系等,重點是牢記液體壓強的特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究液體的壓強,在瓶側(cè)面不同高度開三個小孔,塞住小孔后裝滿水,當拔出塞子時可以觀察到有水從小孔中噴出,根據(jù)觀察到的
小孔的位置越深,噴出的水越遠
小孔的位置越深,噴出的水越遠
現(xiàn)象,得出“深度越深,液體壓強越大”這一結(jié)論,為了觀察到有水從小孔中噴出,瓶口應(yīng)該
打開瓶蓋
打開瓶蓋
(選填“蓋緊瓶蓋”或“打開瓶蓋”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?崇明縣二模)為了研究水的壓強,在一剪去瓶底、旋上瓶蓋的空飲料瓶,它的壁上同一高度處扎兩個小孔,瓶口向下插入盛水容器底部,發(fā)生如圖(a)所示的現(xiàn)象,將瓶口提升到盛水容器中部發(fā)生 如圖(b)所示的現(xiàn)象.再將飲料瓶灌入不同深度的水,放入空容器內(nèi),發(fā)生如圖(c)和 (d) 所示的現(xiàn)象.
(1)由圖(a)或(b)  或(c)或(d)可知:水對
容器側(cè)壁有壓強
容器側(cè)壁有壓強

(2)比較圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:
對于同一液體,深度越大其壓強也越大
對于同一液體,深度越大其壓強也越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年安徽省合肥一中自主招生物理試卷(解析版) 題型:填空題

為了研究液體的壓強,在瓶側(cè)面不同高度開三個小孔,塞住小孔后裝滿水,當拔出塞子時可以觀察到有水從小孔中噴出,根據(jù)觀察到的    現(xiàn)象,得出“深度越深,液體壓強越大”這一結(jié)論,為了觀察到有水從小孔中噴出,瓶口應(yīng)該    (選填“蓋緊瓶蓋”或“打開瓶蓋”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010年上海市崇明縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

為了研究水的壓強,在一剪去瓶底、旋上瓶蓋的空飲料瓶,它的壁上同一高度處扎兩個小孔,瓶口向下插入盛水容器底部,發(fā)生如圖(a)所示的現(xiàn)象,將瓶口提升到盛水容器中部發(fā)生 如圖(b)所示的現(xiàn)象.再將飲料瓶灌入不同深度的水,放入空容器內(nèi),發(fā)生如圖(c)和 (d) 所示的現(xiàn)象.
(1)由圖(a)或(b)  或(c)或(d)可知:水對   
(2)比較圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知:   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案