【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、15Ω三個定值電阻，學(xué)生電源（調(diào)至6V）、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干，在實驗過程中，需保持定值電阻兩端電壓為2V不變，還需要選用下列哪種規(guī)格的滑動變阻器？（　�。�

A. “10Ω 1A”

B. “15Ω 15A”

C. “20Ω 2A”

D. “50Ω 2A”

【答案】D

【解析】由題意可知，定值電阻兩端的電壓為2V不變，當(dāng)定值電阻的阻值為15Ω時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，

所以，滑動變阻器兩端的電壓： ，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流： ，即

解得： ，

由選項可知，滑動變阻器應(yīng)選“50Ω 2A”．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種調(diào)溫型電熱毯的電路示意圖，R1和R2是兩根相同的電熱絲．圖中虛線框內(nèi)是“三刀四檔”滑動式調(diào)溫開關(guān)，“三刀”（即AB、CD、EF三個滑片）只能同時并排向左或向右滑動，使開關(guān)處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上，從而實現(xiàn)多檔位工作的要求．當(dāng)調(diào)溫開關(guān)分別置于1、2、3、4檔時，R1和R2是誰連入電路？串聯(lián)還是并聯(lián)？下列說法正確的是（ ）

A. 開關(guān)處于“4”檔時，只有R1連入

B. 開關(guān)處于“3”檔時，R1與R2并聯(lián)

C. 開關(guān)處于“2”檔時，只有R2連入

D. 開關(guān)處于“1”檔時，R1與R2串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四個熱學(xué)實驗.請在下面空格處用字母表示相關(guān)實驗：

A.兩塊表面干凈的鉛壓緊后可吊起重物

B.加熱使水沸騰，水蒸汽沖起軟木塞

C.抽掉中間的玻璃板，兩種氣體混在一起

D.繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰，蒸汽沖起軟木塞

（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是________；說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是________.

（2）說明分子之間有作用力的是________；說明分子是在永不停息地運動的是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內(nèi)，玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀，與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調(diào)。按照設(shè)計，玻璃橋總長430米、寬6米，橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè)，是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成，每層99塊，每塊規(guī)格3m×4.5m、厚2cm。橋面單層玻璃最低可承載20噸。（g取10N/kg）

（1）一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間，求：此游客的平均速度是多少?

（2）已知此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3，求：一塊玻璃受到的重力多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用托盤天平測量水的質(zhì)量，部分操作過程如圖所示

在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向______ 調(diào)；

用天平稱空燒杯的質(zhì)量，把空燒杯放在天平左盤，增減砝碼并調(diào)節(jié)________ 使天平平衡天平平衡后盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如左圖所示，則空燒杯的質(zhì)量是______

由圖可知燒杯中水的質(zhì)量是______ g，若燒杯中水結(jié)成冰其質(zhì)量______ 填“變大”、“變小”、“不變”若盤中5g的砝碼磨損了一點，測得的水的質(zhì)量偏______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在此實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（ ）

A．保持變阻器滑片不動

B．將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

C．將變阻器滑片適當(dāng)向右移動

D．將電池個數(shù)增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整_________．

（2）小彬?qū)?/span>5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是________（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為________A．

（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持________表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來探究“近視眼的缺陷”．他們用蠟燭代表眼睛觀察的物體， 用凸透鏡代表眼球的晶狀體，用光屏代表視網(wǎng)膜．為判斷近視眼不戴眼鏡時物體成的像在視網(wǎng)膜前還是視網(wǎng)膜后，小明提出如下實驗方案:

先不給凸透鏡戴眼鏡，讓燭焰在光屏上成像，然后給凸透鏡戴上眼鏡，移動光屏，再次讓燭焰在光屏上成像，比較兩次像距的大小．

實驗時，要注意調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在______，這樣做的目的是_______．

下表是小明通過實驗測得的數(shù)據(jù)：

小組同學(xué)通過分析認為，第________次數(shù)據(jù)是無效的，原因是________．

分析表格中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，v1_______（>/=/<）v2，所以近視眼鏡的作用是使像______（遠離/靠近）晶狀體．那么近視眼不戴眼鏡時，物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的______（前/后）方．

小華進一步思考后提出另一實驗方案:

先給凸透鏡戴上眼鏡，讓燭焰在光屏上成像，然后取下眼鏡，再讓燭焰在光屏上成像，比較兩次像距的大小．

你認為小華的實驗方案_______（可行/不可行）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖：小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小華同學(xué)拍照，洗出底片分別為甲和乙，則（ ）

A．小紅和小明離小華的距離相同

B．小明離小華的距離在鏡頭的一倍焦距到二倍焦距之間

C．小明要使底片上的像與小紅的一樣大，小明先靠近小華，再增大鏡頭到底片的距離

D．小明要使底片上的像與小紅的一樣大，小明先遠離小華，再縮小鏡頭到底片的距離

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