【題目】請(qǐng)按要求回答:
(1)圖1:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度和 的關(guān)系.
(2)圖2:抽氣機(jī)不斷地向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的振鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明: .
(3)圖3:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 .(選填:“高”或“低”)
(4)圖4:用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究: .
【答案】(1)振幅;(2)真空不能傳聲;(3)低;(4)音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān).
【解析】解:(1)通過(guò)小球被彈起說(shuō)明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng).小球彈起的越高,振幅越大,響度越大,實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明響度跟振幅的關(guān)系.
(2)抽氣機(jī)不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲逐漸減小,直到聽(tīng)不見(jiàn),說(shuō)明聲音不能在真空中傳播.
(3)圖中,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,若仍用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)的頻率會(huì)變慢,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變低.
(4)用硬卡片快速撥動(dòng)木梳齒時(shí),木梳齒振動(dòng)快,頻率大小,音調(diào)高,慢撥木梳齒時(shí),木梳齒振動(dòng)慢,頻率小,音調(diào)低,所以快撥和慢撥木梳齒是探究音調(diào)和頻率的關(guān)系.
故答案為:(1)振幅;(2)真空不能傳聲;(3)低;(4)音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的眼睛蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行,沒(méi)有受到一點(diǎn)影響,這是因?yàn)椋?/span> )
A.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行
B.蝙蝠的眼睛會(huì)發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
C.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行
D.黑布會(huì)透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )
A.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
B.導(dǎo)線散熱比電熨斗快
C.通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熨斗的電流
D.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁合金因具有堅(jiān)固、輕巧、美觀,易于加工等優(yōu)點(diǎn)而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽(yáng)臺(tái)的首選材料,這些優(yōu)點(diǎn)與鋁合金的下列物理性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )
A. 較小的密度 B. 較大的硬度 C. 良好的導(dǎo)熱性 D. 較好的延展性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤(pán)中添加的砝碼是( )
A.30g、9g
B.30g、5g、4g
C.20g、10g、5g、2g、2g
D.20g、10g、5g、4g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在公共場(chǎng)所說(shuō)話應(yīng)“輕聲”,在空曠的操場(chǎng)喊口令應(yīng)“大聲”.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新年聯(lián)歡會(huì),一位同學(xué)手持一面小鼓,置于點(diǎn)燃的蠟燭附近,鼓面面對(duì)燭火,敲響小鼓,周?chē)瑢W(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動(dòng).對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B.燭火舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波
D.周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,R1為定值電阻.將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右端,閉合開(kāi)關(guān)S.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為R2,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2,此時(shí)電路中的電流為I;繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值變?yōu)镽2′,此時(shí)電壓表V1、V2的示數(shù)分別變?yōu)?/span>、U2,此時(shí)電路中的電流為I′.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.I:I′=1:2 B.R1:R2=1:1
C.R2:R2′=1:1 D.U1:U2=2:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的比熱容,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量m/g | 初溫t1/℃ | 加熱時(shí)間t/min | 末溫t2/℃ |
水 | 100 | 25 | 5 | 45 |
食用油 | 100 | 25 | 5 | 65 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,加熱結(jié)束時(shí),食用油升高的溫度比水升高的溫度 (選填“高”或“低”);
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油升高相同的溫度,就要給水加熱更長(zhǎng)時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)比熱容更大.
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