電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于　　現(xiàn)象．楚都公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的　　大的特性．


（1）一切物體的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到，但可以通過(guò)氣味、顏色的變化來(lái)體現(xiàn)；分子間存在相互的引力和斥力；

（2）人工湖，水多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析；

解答：

解：（1）電冰箱里的食物容易變干或相互“竄味”，從物理學(xué)角度分析，食物“竄味”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；

用膠粘劑可以把裝修板材粘在一起，這說(shuō)明分子間存在引力；

（2）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．

故答案為；擴(kuò)散；比熱容


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（  ）

      

        A．                B．                C．                D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


海豚可以利用超聲波相互交流，這說(shuō)明聲音可以傳遞　　；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音具有　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)論，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

　   A．  物質(zhì)由分子組成，分子間存在空隙

　   B．  物體內(nèi)分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

　   C．  分子之間只存在引力

　   D．  分子之間既有引力，又有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)s后，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)近似等于電源電壓，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　　）

　

A． L2短路

B． L2燈絲斷了

C． L1短路

D． L1燈絲斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


十字路口的交通指示燈是　　的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．有時(shí)紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈也同時(shí)亮了，此時(shí)電路中的總電流會(huì)　　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器，定值電阻一個(gè)，導(dǎo)線若干等．

（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）．

（2）為保證電路安全，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)　　，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于　B　端（選填“A”或“B”）．

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為　　A，定值電阻R的阻值為　　Ω．

（4）該實(shí)驗(yàn)中選用滑動(dòng)變阻器的目的是：　　．

（5）該實(shí)驗(yàn)中減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法是：　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示的容器內(nèi)裝有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器內(nèi)的底面積為0.5m2，則A點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_____________ Pa，B點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_____________ Pa，水對(duì)容器底的壓力是__________N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 物理興趣小組的同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小，他們拿來(lái)一個(gè)帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購(gòu)物袋(質(zhì)量不計(jì))掛在掛鉤下。如圖16所示，向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來(lái)，由此可得到大氣壓的大小。

(1)本實(shí)驗(yàn)主要的測(cè)量器材：_________________、_______________；

(2)需要直接測(cè)量的物理量：_________________、_______________；

(3)大氣壓的表達(dá)式P=______________；

(4)如果測(cè)出的大氣壓僅為0.8×105Pa，實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是：

_________________________________________________________________

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