【題目】某環(huán)保小組為了對河的水質(zhì)進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析。
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)他們在測量過程中,首先舀取河水倒入量筒如圖甲所示,然后用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。
最后將量筒中的河水全部倒入燒杯中,用天平測量燒杯和河水的總質(zhì)量,測量結(jié)果如圖丙所示為57.6g。則舀取的河水的體積為 cm3,質(zhì)量為 g,密度為 為kg/m3(2分)。
(3)為了更準(zhǔn)確地測量河水密度,甲、乙、丙三個實驗步驟的順序應(yīng)調(diào)整為 。
【答案】(1)右 (2)30 30.6 1.02×103 (3)丙、甲、乙 或丙、乙、甲
【解析】
試題分析:(1)在調(diào)節(jié)天平的平衡時,指針偏向哪一側(cè),就應(yīng)把平衡螺母向著相反的方向來調(diào),故應(yīng)向右調(diào);(2)由圖示可知舀取的河水的體積為V=30cm3,質(zhì)量為m=50g+5g+2.6g-20g-5g-2g=30.6g,所以河水的密度為:ρ=m/V=30.6g/30cm3=1.02g/cm3=1.02×103kg/m3;(3)由于量筒向燒杯中倒河水時,不能倒的很干凈,所以所測的質(zhì)量會偏小,進而使密度的測量值偏小,所以應(yīng)把丙步聚放到第一步來做,順序為丙、甲、乙 或丙、乙、甲。
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【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像________,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”)。
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是 。
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【題目】關(guān)于熱機,下列說法是正確的( 。
A. 汽油機頂部有噴油嘴,柴油機頂部有火花塞
B. 柴油機在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合氣吸人氣缸
C. 汽油機在做功沖程中,進氣門關(guān)閉排氣門打開
D. 汽油機在做功沖程中,是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】如圖所示,為某物質(zhì)熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)該物質(zhì)的凝固點是 ℃.
(2)該物質(zhì)在BC段處于 狀態(tài),這段過程中 保持不變,但必須從外界 ;
(3)圖中EF段表示的是 過程,此過程該物質(zhì)一定向外 (選填“吸熱”或“放熱).
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【題目】如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊列車的車位才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上,下列說法不正確的是( )
A.小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物
B.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物
D.小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的
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【題目】小麗家今年新買了一輛轎車.她通過對自己家汽車的觀察和了解,結(jié)合所學(xué)的物理知識,提出了以下幾種說法.其中不正確的是()
A. 輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性 B. 避震彈簧在被壓縮時彈性勢能會增加
C. 倒車?yán)走_利用超聲波探測車后方情況 D. 冬天為汽車加注的防凍液凝固點較高
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【題目】完成下列光路圖
①如圖1標(biāo)出入射角.
②光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖2所示.請在圖中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡).
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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
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