(2015•洪湖市一模)下列說法正確的是( )
A. 馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們串聯(lián)的
B. 教室時照明用的日光燈它們總是并聯(lián)連接的
C. 在金屬導體中,自由電子移動方向與電流方向相同
D. 甲輕質(zhì)小球與帶正電的乙輕質(zhì)小球相互吸引,則甲一定帶負電
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將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距
A.一定小于l B.一定等于l C.一定大于l
D.可能小于l,也可能大于l
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(1)小芳同學做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗,她首先按圖12所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向 移動(填“左”或“右”),這次成的是倒立放大的實像;再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立放大的虛像。要想看到這個像,小芳觀察的方法應是: .
(2)如圖13所示是小明實驗小組在“觀察水的沸騰”實驗中的情景.請指出他們在實驗中的一處錯誤: 在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖13中的 圖。
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(2014•東營)無內(nèi)膽飲水機﹣﹣管線機的電路原理如圖,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過出水管時被加熱,通過改變“溫、開水選擇開關”的狀態(tài)(“斷開”或“閉合”),可以選擇出溫水或開水.該管線機的額定電壓是220V,開水加熱電功率是2200W,溫水加熱電功率是1100W.已知:電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),水的密度ρ=1×103kg/m3,取g=10N/kg.問:
(1)“溫、開水選擇開關”的狀態(tài)和出溫水、開水的對應關系如何?
(2)飲水機正常工作,出開水時電熱絲中的電流是多少?電熱絲R0的電阻是多少?
(3)現(xiàn)在需要100℃的開水500mL,已知水的初溫是20℃,水需要吸收多少熱量?如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,飲水機正常工作時,燒開這些水需要多少時間?
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(2013•濰坊)小明家的飲水機具有加熱和保溫兩種功能:當飲水機處于加熱狀態(tài)時,飲水機的紅燈亮綠燈滅;水被加熱到預定溫度時,飲水機內(nèi)部的溫控開關S自動切換到保溫狀態(tài),此時飲水機的綠燈亮紅燈滅,下列電路中與上述情況相符的是( 。
A.B. C. D.
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(2015?洪湖市一模)小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 晶體 .(選填晶體或非晶體)
(2)在BC階段物質(zhì)處于 固液共存 狀態(tài).(選填固體、液體或固液共存)
(3)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則AB階段物質(zhì)共吸收了 2.1×103 J的熱量(C冰=2.1×103J/(kg?℃),C水=4.2×103J/(kg?℃);
(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣判斷的依據(jù)是 水的比熱容較大,質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應較慢 .
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電位器是變阻器的一種,小菲同學買了一個電位器,如圖4所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來,利用它改變燈泡的亮度;請仔細觀察,現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動時燈泡變亮,以下接線方法正確的是( )
A. A、B 兩個接線柱分別接入電路 B. B、C兩個接線柱分別接入電路
C. A、C兩個接線柱分別接入電路 D. 以上連接方法都正確
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下列關于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中,正確的是( 。
A.聲音都是靠空氣來傳播的
B.只要物體振動,就能聽到聲音
C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的
D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響
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