【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻。當將一個“2.5V 0.5A”的小燈泡接在a,b兩點間是,小燈泡恰好正常發(fā)光;若換一個“3.8V 0.5A”的小燈泡接在a,b兩點間,則這個小燈泡( )
A. 比正常發(fā)光亮些
B. 比正常發(fā)光暗些
C. 能正常發(fā)光
D. 燈絲將會被燒斷
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【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀紅葡萄酒的密度,于是和學習小組的同學們一起利用天平和量筒進行測量.他們的操作如下.
(1)小明用上述裝置測紅葡萄酒的密度,步驟如下:
①測出空燒杯的質量為ml;
②向燒杯中倒入一部分紅葡萄酒并測得其質量為m2;
③將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中;
④讀出量筒中紅葡萄酒體積為V;
⑤運用公式計算密度;
則小明所測量的紅葡萄酒密度比真實值______(填“偏大”或“偏小”),理由是______.
(2)小瑩為了減小實驗誤差,將小明以上實驗順序①②③④⑤作合理調整,調整后的順序應為_______.
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【題目】如圖所示,一個重為5N的容器,底面積100cm2,內裝有400ml的酒精,則容器對桌面的壓力為_________N,容器對桌面的壓強為_____________Pa(p酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)
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【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)將甲圖中電路連接完整_________。(要求:滑動變阻器滑片P向右移燈泡變亮)
(2)正確連接電路后,閉合開關S,移動滑片P,小張發(fā)現小燈泡始終不亮,電流表無示數,電壓表示數始終為3V,則故障原因為_________________
(3)電路故障排除后,閉合開關,移動滑片P,直到電壓表示數為2.5V,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_________W。
(4)小張設計了如圖丙所示的電路也完成了該實驗(電源電壓不變,R阻值已知)
①閉合開關S和S1,,斷開S2,并調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數為U額。
②團合開關S和S2,斷開S1,,滑動變阻器滑片P不動,讀出此時電壓表示數為U;則小燈泡額定功率的表達式燈P額=_______。(用U額、R、U表示)
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【題目】如圖,電源電壓一定,已知燈泡L標有“6V,7.2W”字樣(燈電阻不受溫度影響),R1=10Ω。當S、S1,閉合,且滑片P在a端時,燈正常發(fā)光;當S、S2閉合,且P在滑動變阻器中點處時,電流表示數為0.2A。
(1)求燈泡L的電阻阻值。
(2)求滑動變阻器Rx的最大值。
(3)通過對S、S1、S2的控制和調節(jié)滑動變阻器,可使電路所消耗的總功率最小,請求出電路總功率的最小值。
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【題目】某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干,探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗數據記錄如表,則下列說法中錯誤的是
次數 | 重力G/N | 質量m/g | 比值(G/m)/(Nkg﹣1) |
1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
2 | 1.47 | 150 | 9.8 |
3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
A. 小張認為利用原有器材,在月球表面可以完成本實驗
B. 小明處理數據時,繪出重力G與質量m的關系圖象(如圖),可得重力與質量成正比
C. 小亮處理數據時,算出每組重力與質量的比值(如表格),可得重力與質量成正比
D. 小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差
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【題目】如下圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小鐵塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋不系小鐵塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小鐵塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,下列說法正確的是
A. 從A點下落到B點的過程中,小鐵塊受到重力和彈力的作用
B. 從B點下落到C點的過程中,小鐵塊的速度最大時,受到平衡力
C. 從B點下落到C點的過程中,橡皮筋的彈力變大,且彈力總小于重力
D. 小鐵塊在C點時,受到平衡力的作用
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【題目】如圖所示,在水平桌面上放有物體 A,系 A 的繩跨過定滑輪后懸有一盤,當盤和盤內物體總重 10N 時,A 向右作勻速直線運動,A受到的摩擦力是____N,方向水平向________。此時取走盤中重 2N 的物體,A 在繼續(xù)運動中受到的摩擦力是____N。(托盤沒著地)
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【題目】小明搬進剛裝修完的新家,媽媽給他買了一個床頭燈,他將這個床頭燈插在床邊墻壁的插座上.晚上,小明在床上看書時,突然床頭燈熄滅了,過了一會兒,燈又亮了,這時他發(fā)現爸爸剛剛洗完澡從衛(wèi)生間走了出來.小明很好奇,親自去衛(wèi)生問打開“浴霸”的燈,發(fā)現他床頭的燈又熄滅了.關閉“浴霸”的燈,床頭的燈又亮了.小明很想知道為什么他的床頭燈會出現這種“奇怪現象”,線路究竟出了什么問題?
(1)請你畫出小明家裝修時連接浴霸燈與床頭插座(床頭燈)的電路圖,并應用所學知識分析產生這一“奇怪現象”的原因.
(2)如果不想讓上述“奇怪現象”出現,床頭燈的開關能正?刂拼差^燈的亮滅,請畫出正確的電路圖.
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