10．如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人在運動時的路程隨時間變化的圖線，根據(jù)該圖線獲得合理的信息有：
信息一：他們是同時開始運動的；信息二：他們都運動了200m；信息三：跑步者的速度是8m/s．信息四：騎車者的速度是13.3m/s．

分析 此題考查對s-t圖象的理解問題，通過圖象可以知道物體在任意時刻的路程及行程的所用時間，也可求解速度．

解答 解：由圖可知，（1）他們都運動了200m；
（2）跑步者200米所用的時間是25秒；
（3）跑步者的速度是：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{200m}{25s}$=8m/s，騎車者速度是：v′=$\frac{s}{t′}$=$\frac{200m}{15s}$≈13.3m/s．
故答案為：他們都運動了200m；跑步者的速度是8m/s；騎車者的速度是13.3m/s．

點評 s-t圖象及v-t圖象的考查，一直是中考的熱點，所以要重點掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．用小車探究二力平衡的條件，實驗裝置如圖所示，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。斝≤嚻胶鈺r，小華將小車轉(zhuǎn)過一個角度，松手時小車不能（選填“能”或“不能”）平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物理量大小的估計錯誤的是（　�。�
A．一名中學生的質(zhì)量約為50kg
B．報紙對折后鋪在桌面對桌面的壓強約為1Pa
C．1個雞蛋的重力大約是2N
D．高速公路上汽車行駛速度約100km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）
（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向右（填“左”或“右”）移動2格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：
（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、縮小的清晰實像，此時光在光屏上發(fā)生漫反射；將蠟燭和光屏互換位置，則成倒立放大的實像．
（2）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則L小于f（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取一小的塑料玩具狗放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處，在透鏡另一側(cè)將觀察到放大（選填“放大”或“縮小”）的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．某電熨斗內(nèi)有兩段電熱絲，其簡化電路如圖，它在220V或110V電壓下都能正常工作：110V時將S打至1擋，220V時將S打至2擋，這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100W．求：
（1）電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能；
（2）電熨斗在220V電壓下正常工作時的電流是多大；
（3）兩電熱絲的電阻之比多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一群風華少女在2005年春節(jié)晚會上，用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的直線傳播的緣故．
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其音色（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）是不同的．
（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳升華時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．一個重力為3N的實心鐵塊A，與一實心正方體木塊B疊放在圓筒形容器底部，底部水平，如圖所示，實心木塊的密度為0.6×103kg/m3，邊長為10cm．（ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）實心木塊的質(zhì)量；
（2）實心木塊對容器底部的壓強；
（3）若不斷緩慢向容器中倒水，直到水注滿容器；當木塊穩(wěn)定時，木塊露出水面的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)題下圖回答問題．

其中，利用慣性的是圖（2）；利用流體壓強與流速關(guān)系的是圖（4）；做法不符合安全用電的是圖（1）；（填序號）

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