科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 16.2電流做功的快慢 同步測試 題型:綜合題
圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。
(l)要讓電吹風工作時吹出熱風,它的開關應置于圖甲中 (選填“1 ”、‘2 ”或“3 ")位置,此時電風扇與電熱絲的連接方式是 。
(2)某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是 J
(3)電熱絲在工作時的電阻值是 Ω(保留一位小數(shù))
(4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細,則其電阻變 ,它的實際功率將變 。
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 13.1物體的內能 同步測試 題型:填空題
小光同學在操場上練習爬竿,當他從竿的頂端滑下時,感到竿燙手,說明竿的內能__(選填“增大”“不變”或“減少”),這是通過_____的方法改變竿的內能。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 7.2彈力 同步測試 題型:實驗題
為制作彈簧測力計,小明對彈簧的伸長與拉力的關系做了探究。如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(填“大”或“小”)。
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同。分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是________(填“A”或“B”)測力計,精度較高的是________(填“A”或“B”)測力計。
(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 7.2彈力 同步測試 題型:填空題
彈簧測力計的原理是________ ,如果甲乙兩個同學各用2N的力沿相反方向彈簧測力計,則彈簧測力計是數(shù)為________ .
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 16.3測量電功率 同步測試卷 題型:實驗題
在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。
(1)在連接電路時,開關必須________ 。請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮)。 ________
(2)若在連接電路時,有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器_______(填“A”或“B”)連入電路,才能保證實驗順利進行。
(3)排除故障后,小明調節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是________ Ω(計算結果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是________W。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 8.3摩擦力 同步測試 題型:填空題
將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平面向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.則木塊所受摩擦力的方向是 ;大小為 N.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十章 第一節(jié) 磁現(xiàn)象磁場 題型:單選題
關于磁場和磁感線,下列說法正確的是( )
A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線
B. 指南針指南北是因為地球周圍存在磁場
C. 條形磁鐵周圍的磁感線是從南極出發(fā)指向北極的
D. 地磁場的南極在地理的南極附近
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