A. | 使用動滑輪所做的有用功是450J | B. | 物體上升的速度是0.6m/s | ||
C. | 這個動滑輪的機械效率是60% | D. | 拉力的功率是180W |
分析 題中使用的是動滑輪,承擔物重的繩子股數(shù)n=2,則s=2h.
(1)利用W有用=Gh即可求有用功;
(2)利用速度公式求物體上升的速度;
(3)根據(jù)s=nh求出拉力作用點移動的距離,由W=Fs求出總功,利用效率公式求動滑輪的機械效率;
(4)知道時間,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率.
解答 解:
A、使用動滑輪所做的有用功W有用=Gh=200N×3m=600J,故A錯;
B、物體上升的速度v=$\frac{h}{t}$=$\frac{3m}{5s}$=0.6m/s,故B正確;
C、使用動滑輪提升物體,n=2,繩端移動的距離s=nh=2×3m=6m,
W總=Fs=150N×6m=900J,
動滑輪的機械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{600J}{900J}$×100%≈66.7%,故C錯;
D、拉力做功的功率:P總=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{900J}{5s}$=180W,故D正確.
故選BD.
點評 本題考查了使用動滑輪有用功、速度、總功、功率、機械效率的計算,雖知識點多,但都屬于基礎(chǔ),難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 爺爺打太極時雙腳變?yōu)閱文_站立 | |
B. | 手持自制氣壓計從梧桐山腳走到山頂,管內(nèi)液面升高 | |
C. | 在理化試驗操作中,將膠頭滴管的膠頭松開,液體進入滴管 | |
D. | 臺風到來時某同學打開的傘面被吹“反”了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M處滑輪的作用是改變力的方向 | |
B. | 提升貨物過程中的有用功是3×104J | |
C. | 拉力的功率為660W | |
D. | 若只增加貨物所受的重力,滑輪組的機械效率將增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 海綿、刻度尺、質(zhì)量和底面積相同的銅塊、木塊(“相同”“不同”) | ||
步驟 | 表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的拉力和斜面對物體的摩擦力是一對平衡力 | |
B. | 物體對斜面的壓力為G | |
C. | 物體對斜面的壓力是因為斜面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的 | |
D. | 此時物體所受的合力為0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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