如圖所示,針對以下四幅圖,下列說法正確的是:( )
A、甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B、乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C、丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D、丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 擺線長L/m | 擺球質(zhì)量m/g | 擺角θ/° | 擺動一次的時間t/s |
1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
一 | 二 | 三 | 四 | |
重力G/N | 5 | 5 | 5 | 5 |
升高h/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
有用功W有用/J | 0.5 0.5 |
0.75 | 1 | 1.25 |
拉力F/N | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
移動距離s/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
總功W總功/J | 0.8 0.8 |
1.1 | 1.35 | 1.55 |
機械效率η | 0.625 0.625 |
0.68 | 0.74 0.74 |
0.81 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 擺線長 L/m |
擺球質(zhì)量 m/g |
擺角 θ/° |
擺動一次 的時間t/s |
1 | 1 | 20 | 3 | 2 |
2 | 1.4 | 20 | 3 | 2.4 |
3 | 1.4 | 20 | 5 | 2.4 |
4 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
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