小夢同學在用天平和量筒測鹽水密度.他用調(diào)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是
111
111
g,量筒中鹽水的體積是
100
100
mL,鹽水的密度是
1.11×103
1.11×103
kg/m3
分析:用天平測量物體質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度.
已知燒杯和鹽水的總質(zhì)量、燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量,兩者之差就是量筒中鹽水的質(zhì)量.
用量筒測量液體體積時,應明確量筒的分度值,讀數(shù)時視線與液面最凹處相平.
已知鹽水的質(zhì)量和體積,利用ρ=
m
V
計算鹽水密度.
解答:解:
由圖知,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為154g,倒入量筒燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為43g
量筒中鹽水的質(zhì)量為m=154g-43g=111g
量筒中鹽水的體積為V=100cm3
鹽水的密度為ρ=
m
V
=
111g
100cm3
=1.11g/cm3=1.11×103kg/m3
故答案為:111;100;1.11×103
點評:使用天平測量物體質(zhì)量時,注意砝碼的數(shù)量,不要漏加.讀取游碼所對刻度時以左側為準.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小夢同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中.
(1)他用調(diào)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是
 
 g,體積是
 
ml,鹽水的密度是
 
kg/m3
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(2)在交流討論的過程申,同組的小雨提出了另一種實驗方案,其實驗步驟:
①用天平測出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對上述實驗步驟你所持的觀點是
 
  
A.能測出鹽水的密度且步驟合理
B.測出鹽水的密度偏小,不可取
C.易使量筒從天乎上傾斜而摔碎,不宜提倡.

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科目:初中物理 來源:2011年內(nèi)蒙古赤峰市中考物理試卷 題型:實驗題

小夢同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中。

(1)他用調(diào)好的天平按圖11中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒申鹽水的質(zhì)量是         g,體積是      ml,鹽水的密度是        kg/m3。(每空1分)

(2)在交流討論的過程申,同組的小雨提出了另一種實驗方案,其實驗步驟:①用天平測出空量筒的質(zhì)量;②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量。對上述實驗步驟你所持的觀點是          (       )  (2 分)

A.能測出鹽水的密度且步驟合理

B.測出鹽水的密度偏小,不可取

C.易使量筒從天乎上傾斜而摔碎,不宜提倡

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)中學九年級(下)學情調(diào)查物理試題(一)(解析版) 題型:填空題

小夢同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中.
(1)他用調(diào)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是     g,體積是    ml,鹽水的密度是    kg/m3

(2)在交流討論的過程申,同組的小雨提出了另一種實驗方案,其實驗步驟:
①用天平測出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對上述實驗步驟你所持的觀點是      
A.能測出鹽水的密度且步驟合理
B.測出鹽水的密度偏小,不可取
C.易使量筒從天乎上傾斜而摔碎,不宜提倡.

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科目:初中物理 來源:2011年山西省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小夢同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中.
(1)他用調(diào)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是     g,體積是    ml,鹽水的密度是    kg/m3

(2)在交流討論的過程申,同組的小雨提出了另一種實驗方案,其實驗步驟:
①用天平測出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對上述實驗步驟你所持的觀點是      
A.能測出鹽水的密度且步驟合理
B.測出鹽水的密度偏小,不可取
C.易使量筒從天乎上傾斜而摔碎,不宜提倡.

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