11．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，圖中所示為H1N1病毒在30萬(wàn)倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺對(duì)比情況．該刻度尺的分度值為1mm，該病毒的實(shí)際整體寬度為1.2×10-7米．透氣孔徑為3.0×10-6米的N95型口罩不能（選填“能”或“不能”）有效遮擋甲型H1N1病毒．

分析 （1）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）甲型H1N1病毒顆粒呈球狀，直徑為80nm～120nm．所帶口罩能否有效遮擋甲型H1N1流感病毒，取決于口罩透氣孔的寬度應(yīng)小于病毒的直徑，根據(jù)此原理進(jìn)行分析解答．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
由30萬(wàn)倍電子顯微鏡下病毒所成的像與刻度尺比對(duì)情況圖可知：成像的甲型H1N1流感寬度為3.60cm=0.0360m，即0.0360m÷300000═1.2×10-7m；而透氣孔徑為3.0×10-7m大于甲型H1N1流感病毒的寬度，所以不能有效遮擋甲型H1N1流感病毒．
故答案為：1mm；1.2×10-7；不能．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)刻度尺讀取及單位之間的換算能力，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．2014年第十一屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)在白馬湖動(dòng)漫廣場(chǎng)舉行，在動(dòng)漫節(jié)上，我們可以從各個(gè)方向看到Cosplay表演秀，這是因?yàn)楣獍l(fā)生漫反射，當(dāng)一束溫暖的紅光照在這個(gè)紫發(fā)、白長(zhǎng)裙、黑靴子的女生身上，我們看到的她是黑色頭發(fā)，紅色長(zhǎng)裙及黑色靴子，在場(chǎng)地中有一些綠色植物，那么最不利于植物生長(zhǎng)的單色光是綠色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生a、b、c、d所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么

（1）a和b圖可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的大小有關(guān)．
（2）由a和圖c可以得到：力的作用效果與力的方向有關(guān)．
（3）要說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，可以選擇圖a和圖d．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小光同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為820C時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
（1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中．
時(shí)間/min01234567
溫度/℃82868998989898
（2）如需縮短實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間，采用的方法有：（寫出1點(diǎn)滿足題意即可）適當(dāng)減少水的質(zhì)量
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)，發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃，可能原因是當(dāng)時(shí)的氣壓不是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（寫出1點(diǎn)滿足題意即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素相同，那么（　�。�
A．這兩個(gè)力一定為平衡力B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變
C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．這兩個(gè)力可能為平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度為0.1℃．如圖溫度計(jì)，甲圖溫度記為-25℃，讀作零下25攝氏度；乙溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物時(shí)溫度顯示為-2℃，用它來(lái)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為103℃，如圖乙所示是用該溫度計(jì)測(cè)量某液體溫度時(shí)顯示，則該液體的真實(shí)溫度是20℃．用該溫度計(jì)測(cè)量40℃的液體時(shí)，測(cè)量值與真實(shí)值得大小相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個(gè)叫做“善變的軟磁鐵”的展品，展臺(tái)如圖甲所示，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示．水平軌道上有兩塊彼此相距很遠(yuǎn)的磁鐵；甲為被固定的圓柱形永久磁鐵，其右端為N極、乙是可以沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的軟磁鐵（其左端呈錐形）．在某次實(shí)驗(yàn)中，推動(dòng)軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動(dòng)，會(huì)感覺(jué)到它們之間的排斥力越來(lái)越大，推動(dòng)乙的過(guò)程越來(lái)越吃力；當(dāng)兩者接近到一定距離時(shí)，兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力．

（1）實(shí)驗(yàn)的初始階段，軟磁鐵乙的左端是N（填“N”或者“S”極）．
（2）構(gòu)成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料，這種材料比較容易被磁化也很容易退磁，在磁性上表現(xiàn)“軟”．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)出軟磁材料可能的一種用途：制作電磁鐵的鐵芯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小明在健身房鍛煉身體時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人曲臂將啞鈴?fù)衅饡r(shí)，如圖甲所示，人的前臂可以看作一個(gè)杠桿，肱二頭肌對(duì)前臂的拉力為動(dòng)力，杠鈴對(duì)手臂的壓力為阻力，圖乙為前臂水平狀態(tài)時(shí)的簡(jiǎn)化圖．AB=6cm，AC=30cm，F(xiàn)1的力臂為3cm，則該杠桿的支點(diǎn)為A，該杠桿為費(fèi)力（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）杠桿．當(dāng)水平托住10kg啞鈴靜止時(shí)，肱二頭肌的收縮力為300N．（忽略手臂自重）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光線沿OB方向射出，如圖甲所示，反射角等于入射角．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線．

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