19.我們經(jīng)常在物理小實(shí)驗(yàn)中使用礦泉水瓶.下面是其中一些物理情景:

①如圖甲,在靠近瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,往瓶中加水至圖示水位,擰緊瓶蓋,撕去膠帶,小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止,當(dāng)水流停止時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)外界大氣壓.接著擰開(kāi)瓶蓋,水便從小孔射出,在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中,水的射程將變短;由此說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān).
②如圖乙,將兩個(gè)相同的礦泉水瓶裝入不同質(zhì)量的水放置在海棉上,驗(yàn)證的是壓力的作用效果與壓力的大小的關(guān)系.
③如圖丙,向兩個(gè)礦泉水瓶之間吹氣,會(huì)看到兩瓶相互靠近,說(shuō)明流體流速大的位置壓強(qiáng)。
④如圖丁,在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,過(guò)一會(huì)看到瓶子癟了,驗(yàn)證的是大氣壓的存在.

分析 (1)一定質(zhì)量的氣體,體積變大,密度變小,壓強(qiáng)變。后w受重力并且具有流動(dòng)性,因此對(duì)容器的底部和側(cè)面都有壓強(qiáng),隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降,水深減小,由P=ρgh可知小圓孔處受到水的壓強(qiáng)減小,水射的越來(lái)越近.
(2)壓力的作用效果與壓力的大小和接觸面積有關(guān);
(3)對(duì)于流體,流速大,壓強(qiáng);
(4)大氣能產(chǎn)生壓強(qiáng).

解答 解:①如圖,蓋上瓶蓋并擰緊,不久水便停止從小孔中射出,因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙螅績(jī)?nèi)上方空氣的體積變大,氣壓就變小,小于外界大氣壓,水就停止從小孔中射出;撕去膠帶,水便從小孔射出,說(shuō)明水對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng);隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降,由液體壓強(qiáng)計(jì)算公式P=ρgh可知小孔處受到水的壓強(qiáng)減小,因此水射出的速度越來(lái)越小,即說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān);
②據(jù)題意可知,此時(shí)兩個(gè)瓶子對(duì)海面的接觸面積相同,但壓力的大小不同,所以可以用于探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系;
③如圖丙,向兩個(gè)礦泉水瓶之間吹氣,會(huì)看到兩瓶相互靠近,說(shuō)明流體流速大的位置壓強(qiáng)小;
④往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過(guò)一會(huì)兒瓶?jī)?nèi)水蒸氣液化,體積變小,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小,瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內(nèi)凹陷,這說(shuō)明:大氣存在壓強(qiáng);
故答案為:①小于;短;液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān);②壓力的大小;③。虎艽髿鈮海

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)壓力的作用效果、大氣壓的應(yīng)用、液體的壓強(qiáng)特點(diǎn),是一道綜合性很強(qiáng)的題目.平時(shí)學(xué)會(huì)利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),多動(dòng)手、多思考,提高分析解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是4×104Pa,一臺(tái)履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5400kg,履帶接地長(zhǎng)度3m,履帶板寬度0.25m,這臺(tái)拖拉機(jī)能不能從冰面上通過(guò)?質(zhì)量為50kg的人能否安全地從冰面上走過(guò)去?(假設(shè)此人每只鞋底的面積為100cm2,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的,寒暑表如圖甲所示,表示此刻的室溫為18℃;打開(kāi)電風(fēng)扇,人感覺(jué)更冷了,此時(shí)寒暑表的示數(shù)不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),她感覺(jué)冷的原因是蒸發(fā)吸熱.圖乙中體溫計(jì)的示數(shù)是36.6℃,屬于(選“屬于”或“不屬于”)正常體溫;如果粗心的護(hù)士沒(méi)有甩就直接去測(cè)量另一個(gè)38℃的病人的體溫,顯示的示數(shù)為38℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān).樹木在水中倒“影”是由光的反射形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( 。
A.金秋八月,公園里處處桂花飄香B.將糖投入一杯水中,水變甜了
C.長(zhǎng)期堆放煤的墻角變黑了D.掃地時(shí),看到空中塵埃飛舞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)例中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.用潛水艇中的潛望鏡觀察水面景物
B.池底看上去變“淺”了
C.用幻燈機(jī)鏡頭把幻片上的圖象放大在屏幕上
D.照相機(jī)把大的景物縮小到底片上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示.
(1)為了測(cè)得大氣壓的值,這時(shí)必須測(cè)量管內(nèi)外水銀面高度差.如果將玻璃管傾斜放置,可以觀察到玻璃管中的水銀面長(zhǎng)度變大,玻璃管中的水銀高度不變.(以上兩空填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)此裝置拿到比地面低得多的礦井底部,則觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)水銀柱高度變高.
(3)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),管中的水柱不會(huì)下降,如果這時(shí)在管頂開(kāi)一個(gè)小孔,水柱不會(huì)向上噴出.(均選填“會(huì)”或“不會(huì)”)這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么不便之處?玻璃管太長(zhǎng),操作不方便.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在酒廠附近就能聞到酒香,這說(shuō)明( 。
A.物質(zhì)由分子組成B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間有相互作用的引力D.分子間有相互作用的斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,小明用滑輪組提升水中物體A,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過(guò)程中,物體A重640N,物體A所受浮力為80N,小明對(duì)繩子豎直向下的拉力為F1,水平地面對(duì)小明的支持力為N1.已知A受到的拉力為FA,動(dòng)滑輪所受重力為120N,小明所受重力為600N,(不計(jì)繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力),求:
(1)拉力F1
(2)支持力N1
(3)若物體A被完全提升出水面,求小明對(duì)繩子豎直向下的拉力為F2,水平地面對(duì)小明的支持力為N2分別多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案