如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2為阻值未知的定值電阻.在閉合開關(guān)S的情況下,斷開S1時,電壓表的讀數(shù)U1=4V,電流表讀數(shù)I1=0.1A;閉合S1時,電壓表的讀數(shù)U1′=6V.求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1、R2的阻值;
(3)閉合開關(guān)S的情況下,S1斷開與閉合時電路中的電功率之比.
科目:初中物理 來源:2016屆四川省綿陽市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
90℃水全部變成125℃水蒸氣( )
A.這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小
B.液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大
C.水蒸氣只能通過熱傳遞途徑變?yōu)樗?/p>
D.水分子在125℃時比90℃時熱運動更激烈
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂亭縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷正確的是( )
A.這個清晰的像是倒立、縮小的實像
B.此凸透鏡的焦距大于20cm
C.將蠟燭移動到25cm刻度處,應(yīng)向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動到40cm刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像
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科目:初中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古赤峰市巴林左旗九年級期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是( )
A.池塘中的水被曬熱
B.將牛奶放進冰箱冷凍制作冰棒
C.磨刀時刀刃發(fā)熱
D.熱水放置在房間中變涼
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市東?h六校聯(lián)考九年級月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié) (A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了 .
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是 .
(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 .(答出一個即可)
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省遵義市九年級期末物理卷(解析版) 題型:計算題
光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變.“光強”表示光的強弱程度的物理量,照射光越強,光強越大,光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd).實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系如圖1所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)光敏電阻的阻值隨光強的增大而 ,隨光強的減小而 .
(2)當(dāng)光強為E1時,光敏電阻的阻值為R1;當(dāng)光強為E2時,光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關(guān)系式為= (用E1、E2表示).
(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路.閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強度,那么 (填正確答案的序號).
A.電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
B.電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
C.電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
D.電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小
(4)在如圖2電路所示電路中,電源電壓為6V,當(dāng)光照強度為4.5cd時,電流表的讀數(shù)為0.5A.則定值電阻R0的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省遵義市九年級期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
水具有比熱容大的特點,下列現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是( )
A.
海邊晝夜溫差小
B.
空調(diào)房間放盆水增加濕度
C.
冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖
D.
用水冷卻汽車發(fā)動機
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市婁星區(qū)八年級期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停
(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為 ℃.圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 圖.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當(dāng)時條件下,水的沸點是 ℃.
(3)水在沸騰過程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”或“不變”或“降低”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新人教版八年級期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.
(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如表格所示.由此可得在反射現(xiàn)象中,反射角 入射角.
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在 內(nèi),此時在紙板B上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的 方向射出.
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