某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是______圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是______圖;用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是______圖.

【答案】分析:(1)根據(jù)影響沸點(diǎn)變化的因素最主要的就是質(zhì)量和氣壓的變化來確定用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象.
(2)根據(jù)水的加熱時(shí)間不同,從水的質(zhì)量多少來分析b、c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象.
解答:解:(1)由實(shí)驗(yàn)裝置abc圖可知,a裝置燒杯上面加了一個(gè)蓋,受氣壓變化影響,水的沸點(diǎn)高于100℃,所以用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是丙圖.
(2)由甲、乙兩圖象可知,水的初溫相同,乙圖加熱較長時(shí)間水才能沸騰,原因可能是水過多,然后比較bc裝置可知,c裝置總燒杯內(nèi)的水的質(zhì)量較多,所以用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是乙圖;則用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是甲圖.
故答案為:丙;甲;乙.
點(diǎn)評(píng):本題考查水的沸騰實(shí)驗(yàn)的靈活應(yīng)用與變通,讀懂題意,根據(jù)常識(shí)靈活變通是解決此類問題的關(guān)鍵.在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,想辦法減少熱量的散失是非,F(xiàn)實(shí)的問題,這也充分說明,對(duì)一些實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的處理,有時(shí)會(huì)直接影響到實(shí)驗(yàn)的效果甚至成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.

圖甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖;用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖.

該地的大氣壓是
等于
等于
(選填“大于”“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,沸點(diǎn)是
100℃
100℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖;用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖.
(2)小文觀察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作有如圖乙中所示四種,你認(rèn)為正確的是
B
B

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是
當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
造成的.(只需要寫出一個(gè)可能原因)
(4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如上圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
B
B

(5)通過分析,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:
不斷吸收熱量,但溫度保持不變
不斷吸收熱量,但溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?烏蘭察布)某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖;用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
圖.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古包頭卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖13a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。圖14甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖像。用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是      圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是       圖;用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是       圖。

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科目:初中物理 來源:2013-2014湖北武漢十一濱江初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理A卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(1)用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是    圖;用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是    圖;用c裝

置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是     圖。

(2)小文觀察到同學(xué)們測(cè)水溫的操作有如圖戊中所示四種,你認(rèn)為正確的是     。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃,你認(rèn)為可能是                   

造成的.(只需要寫出一個(gè)可能原因)

(4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,

如上圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是     .

(5)通過分析,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:                                         .

 

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