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如圖所示,學下小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時,設計了以下實驗:

實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲圖所示。取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如乙圖所示。

(1)在此實驗中,我們可以通過觀察              來比較鐵塊重力勢能的大小。

(2)見圖,若hA=hB>hC,mA<mB=mC,那么:

比較A、B情況,說明                                       

比較B、C情況,說明                                       

(3)實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小跟物體的                有關。

 

【答案】

木樁陷入沙坑的深度   高度相同時,物體質量越大,重力勢能越大    質量相同時,物體高度越高,重力勢能越大        質量     高度

【解析】

試題分析:由于實驗中重力勢能的大小不能直接測量出來,所以我們通過觀察木樁陷入沙坑的深度來間接的觀察重力勢能的大。槐容^A、B情況,高度相同,質量大的,木樁陷入的深,說明高度相同時,物體質量越大,重力勢能越大;比較B、C情況,質量相同,高度大的,木樁陷入的深,說明質量相同時,物體高度越高,重力勢能越大;從而得出結論:物體的重力勢能的大小跟物體的質量和高度有關。

考點:探究影響重力勢能的因素

點評:解決本題的關鍵會用控制變量法對實驗進行分析。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、如圖所示,學下小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時,設計了以下實驗:
實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲圖所示.取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如乙圖所示.
(1)在此實驗中,我們可以通過觀察
木樁陷入沙的深度
來比較鐵塊重力勢能的大。
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如圖乙所示:
比較A、B情況,說明
物體所處的高度相同時,質量越大,物體的重力勢能越大

比較B、C情況,說明
物體的質量相同時,所處的高度越高,物體的重力勢能越大

(3)實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小跟物體的
高度
質量
有關.

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科目:初中物理 來源:2011屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,學下小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時,設計了以下實驗:
實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲圖所示。取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如乙圖所示。

(1)在此實驗中,我們可以通過觀察             來比較鐵塊重力勢能的大小。
(2)見圖,若hA=hB>hC,mA<mB=mC,那么:
比較A、B情況,說明                                      
比較B、C情況,說明                                      
(3)實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小跟物體的              有關。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年寧夏中衛(wèi)市海原縣關莊中學九年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,學下小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時,設計了以下實驗:
實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲圖所示.取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如乙圖所示.
(1)在此實驗中,我們可以通過觀察______來比較鐵塊重力勢能的大。
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如圖乙所示:
比較A、B情況,說明______.
比較B、C情況,說明______.
(3)實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小跟物體的______和______有關.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,學下小組的同學在探究“物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關”時,設計了以下實驗:
實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲圖所示.取三個鐵塊從空中靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如乙圖所示.
(1)在此實驗中,我們可以通過觀察______來比較鐵塊重力勢能的大小.
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如圖乙所示:
比較A、B情況,說明______.
比較B、C情況,說明______.
(3)實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小跟物體的______和______有關.

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