13．體重為400N的同學(xué)，在考試中，一共做了20個引體向上，該同學(xué)身高1.60m，手臂長0.5m，則該同學(xué)在考試過程中共做了多少功？

分析 求解克服重力所做的功可利用公式W=Gh求解計算功的大�。�

解答 解：已知該同學(xué)升高距離為0.5m，重力為400N，20次所做的功：W=20Gh=400N×0.5m×20=4000J．
答：該同學(xué)在考試過程中共做了4000J的功．

點評 解此類問題要結(jié)合功的公式的計算公式進行求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．太陽能屬于一次（填“一次”或“二次”）能源，太陽能是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生核聚變（填“裂變”或“聚變”）釋放出的能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在研究串聯(lián)電路中電流的特點時，連接如圖所示電路，實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.17A和0.16A，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是（　�。�
A．電流先達到電流表甲，經(jīng)過燈L2時被消耗了一些，到達電流表乙時會少一些
B．燈L2的電阻比燈L1的電阻大一些
C．電流表的緣故
D．導(dǎo)線有電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。畬崦綦娮鑂1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，可組成電子溫控裝置．則閉合開關(guān)，當(dāng)溫度升高時，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B．電流表和電壓表示數(shù)均變大
C．電流表和電壓表示數(shù)均變小D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在鋁、銅、硅、塑料四種材料中，可以制作二極管的半導(dǎo)體材料是硅，屬于絕緣體的是塑料，從導(dǎo)電性能方面考慮，制作導(dǎo)線時選用銅最好．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．“殲-15”艦載機返回到“遼寧號”艦?zāi)干蠒r，雖已關(guān)閉發(fā)動機，但仍向前滑行；艦載機被航母上的彈性繩鉤住，速度迅速減小，彈性繩伸長，直到艦載機停止，寫出上述過程中兩個物理現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．俗話說“有理不在言高”，其中的“高”指聲音的響度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動變阻器（40Ω 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．
①用筆線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物圖連成實驗電路．
②探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值見表一．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為5Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系．
表一
實驗序號電壓/V電流/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
實驗序號電阻/Ω電流/A
150.4
2100.2
3200.1
③探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表二．分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為2V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系．
④就本實驗所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時，若保持電阻箱兩端的電壓為3V，為能完成實驗，電阻箱可接入電路的阻值范圍是5Ω至40Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究通電螺線管外部的磁場分布”實驗中，實驗裝置如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針將逆時針（選填“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)動，通電螺線管的右端是S極，通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似．

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同步練習(xí)冊答案