高速列車經(jīng)過時,若人離鐵道太近很可能被“吸”過去,這是因為

A.車與人之間空氣流速減小,壓強增大

B.車與人之間空氣流速減小,壓強減小

C.車與人之間空氣流速增大,壓強增大

D.車與人之間空氣流速增大,壓強減小

D 【解析】 試題分析:人離列車比較近,列車提速,列車的速度很大,造成人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強大大減小,人外側的空氣流速小,壓強大,人在壓強差的作用下,受到一個推向列車的力,會造成事故,故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2018年北師大版八年物理下學期第七單元運動和力測試卷 題型:實驗題

(人教版 2018年中考物理第一輪復習 力運動和力)

在“探究二力平衡的條件”活動中.

(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________________狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?

(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的______和________的大小來進行比較.研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去.

(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進是為了減小________對實驗的影響.

靜止或勻速直線運動 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 【解析】(1)當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受到的力是平衡的;(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出拉力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去;(3)B圖為滑動摩擦,A圖為滾動摩擦,C圖只...

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:九年級一輪復習:聲光檢測題 題型:填空題

東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在____中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時,我們可以根據(jù)聲音的_____不同來加以辨別。

空氣;音色 【解析】試題分析:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播; 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結構有關. 【解析】 因為聲音的傳播需要介質(zhì),可以在空氣中進行傳播,所以我們可以聽到“風聲、雨聲、讀書聲”; 小提琴和二胡的發(fā)聲結構不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過音色辨別兩種樂器; 故...

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十章《浮力》單元測驗題 題型:單選題

體積相同,密度不同的三個實心小球A、B、C,放人同種液體中靜止時,所處位置如圖所示.則三個小球密度的關系是

A. ρA=ρB=ρc B. ρA<ρB=ρC

C. ρA<ρB<ρc D. ρA>ρB>ρC

C 【解析】物體A漂浮,故FA=GA,即ρ液gv排=ρAgv,因v排<v,所以ρ液>ρ1,物體B懸浮,故FB=GB,即ρ液gv排=ρBgv,因v排=v,所以ρ液=ρB,物體C下沉,故FC<GC,即ρ液gv排<ρCgv,因v排=v,所以ρ液<ρC,所以ρA<ρB<ρC,所以A、B、D不符合題意,C符合題意;故選C.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山西省八年級下冊 第九章 壓強 專項訓練 題型:單選題

如圖,A、B兩容器盛有同種液體,且液面相平,容器的底面積均為S,下列關于液體對容器底面的壓力和容器對桌面的壓強正確的是( )

A B

A. FA>FB PA>PB, B. FA=FB PA=PB,

C. FA=FB PA<PB, D. FA>FB PA=PB,

C 【解析】同種液體,且液面相平,根據(jù)知,對容器底的壓強相等,再根據(jù),壓強相等,底面積相等,所以液體對容器底的壓力也相等,即;; 由圖可知,B容器中液體的體積大,根據(jù)可知,B容器中液體重力大,即B容器對桌面的壓力大,而底面積相等,根據(jù)可知,容器B對桌面的壓強大。 故C正確。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山西省八年級下冊 第九章 壓強 專項訓練 題型:單選題

2014年1月13日,我國“飽和潛水”首次突破300米,成功抵達深海313.15米處,居世界領先地位.在水面下300米深處,海水產(chǎn)生的壓強約為(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) ( )

A. 3×104Pa B. 3×105Pa C. 3×106Pa D. 3×107Pa

C 【解析】根據(jù)計算水面下300米深處,海水產(chǎn)生的壓強為: 故C正確。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:山西省八年級下冊 第九章 壓強 專項訓練 題型:單選題

下面是日常生活中與壓強有關事例的描述,其中正確的是( )

A.載重量大的汽車裝有許多車輪,目的是增大壓強

B.用吸管吸引飲料是利用了大氣壓強

C.水壩的形狀做成上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增加

D.固定翼飛機獲得升力是因為氣流快,壓強大的流體性質(zhì)

BC 【解析】 試題分析:載重量大的汽車裝有許多車輪,目的是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強的,故A錯誤;吸管吸飲料是利用大氣壓強.吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料就被壓進吸管里,故B正確;由于液體內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而增大,所以水壩的形狀建成上窄下寬, 從而能承受更大的水壓,故C正確;固定翼飛機獲得升力是因為氣流快,壓強小的流體性質(zhì),故D...

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:重慶市(江津二中等)八校2017-2018學年八年級下學期第一階段考試物理試卷 題型:計算題

質(zhì)量3t的大象四只腳站在水平地面上,每只腳掌與水平地面的接觸面積是150cm2求:

(1)大象對地面的壓力是多大?____(g=10N/kg)

(2)大象對地面的壓強是多大?_________

30000 N 500000Pa 【解析】(1)質(zhì)量3t的大象對地面的壓力是由重產(chǎn)生的,且等于重力,故壓力為: (2)四只腳站在水平地面上,每只腳掌與水平地面的接觸面積是150cm2,由四只腳與地面的接觸面積為: 壓強為:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2018蘇科版八年級物理下冊第七章《從粒子到宇宙》單元測試提高性練習題 題型:填空題

宇宙大爆炸理論認為,宇宙一開始是一個“原始火球”,原始的火球發(fā)生了爆炸,導致宇宙空間處處膨脹,溫度則_______(選填“上升”“下降”或“不變”);到一定程度時,逐步形成了超星系團,星系團、星系乃至恒星和行星.

下降 【解析】1932年勒梅特首次提出了現(xiàn)代宇宙大爆炸理論:整個宇宙最初聚集在一個“原始原子”中,后來發(fā)生了大爆炸,碎片向四面八方散開,形成了我們的宇宙。美籍俄國天體物理學家伽莫夫第一次將廣義相對論融入到宇宙理論中,提出了熱大爆炸宇宙學模型:宇宙開始于高溫、高密度的原始物質(zhì),最初的溫度超過幾十億度,隨著溫度的繼續(xù)下降,宇宙開始膨脹,到一定程度時,逐步形成了超星系團、星系團、星系乃至恒星和行星...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案